Ki sa ki fè lè pitit ou a refize sèvi ak twalèt la nan sèten sitiyasyon
Potty fòmasyon se pafwa yon eksperyans fwistre ak konfizyon, petèt, se konsa plis pou paran nou pase pou timoun nou yo. Pami defi yo fòmasyon twalèt ke ou ka fè fas ak se yon timoun ki, malgre lè l sèvi avèk twalèt la regilyèman nan kay la ak nan piblik, refize sèvi ak li nan swen jou oswa nan lekòl. Kòm fwistre tankou sa a se pou ou ak moun kap bay swen timoun ou an, li pa estraòdinè.
Rezon ki fè egzak poukisa pitit ou a refize sèvi ak twalèt la pou yon moun kap bay swen yo ka difisil pou evalye epi li ka pran yon ti tan pou detèmine kisa kòz la ye epi kijan pou rezoud li. Li posib tou ke pitit ou a ap jis deside yon sèl jou a ale twalèt nan lekòl epi ou pa janm pral konnen rasin lan nan rezistans orijinal li. Jis nan ka ke jou majik pa sanble yo ap vini nenpòt ki lè byento, ou ka kap chèche fason yo ede l 'santi yo alèz lè l sèvi avèk twalèt gadri kounye a. Premye etap la se eseye ak idantifye sa ki ta ka kontribiye nan rezistans li. Gen kèk posiblite yo konsidere:
- Timote ka fè li difisil pou pitit ou a santi l alèz pou li apwoche yon manm estaf nan swen jounen li pou asistans.
- Pouvwa gen yon bagay sou twalèt pepinyè pitit ou a pa renmen, e sa ap lakòz enkyetid.
- Li ka pè pou li gen yon aksidan nan lekòl la pou l santi l plis sekirite nan kouchèt.
Move nouvèl la se ke nan etap sa a nan devlopman , vokabilè limite pitit ou a ka fè li enposib pou l 'di ou sa ki mal (e li pa ka reyèlman konnen ki sa ki lakòz li reziste lè l sèvi avèk twalèt la kanmenm). Bon nouvèl la se ke ou ta ka kapab ede l 'pa ofri anpil ranfòsman pozitif ak ap eseye estrateji diferan yon sèl-pa-yon sèl ki adrese kòz sa yo posib pou rezistans l' yo.
Li fasil ke li pral chanje lide l 'sou potty a lannwit lan, sepandan. Sa pral pran tan ak yon anpil nan pasyans nan men ou ak moun kap okipe timoun ou yo.
Ede yon Timoun timid
Bagay ki pi enpòtan lè ou fè fas ak yon timoun ki timid se pou fè pou evite ranvwaye laperèz li yo oswa ridikil li timidite. Deklarasyon ki mande li "sispann" yo te timid yo jis pral fè l 'plis pwòp tèt ou-konsyan. Si timidite se nan jwe nan fòmasyon twalèt nan lekòl, li te pwobableman yon faktè nan jalons lòt gen kòm byen. Ki jan moun k ap okipe timoun ou an ede pitit ou a santi l fasilite lè ou te kite l? Ki jan li te jwenn li pou interagir ak lòt timoun? Kèk nan estrateji sa yo menm ka aplike nan sitiyasyon sa a.
Omwen a anpil, anplwaye a ta dwe fè yon efò mande l 'si li vle sèvi ak twalèt la olye ke ap tann pou l' apwòch yo. Yon moun kap bay swen ki gen eksperyans ka souvan rekonèt siy yon timoun ki gen yon blad pipi konplè oswa konnen ke yon timoun pare yon ti tan apre li fin manje ak bwè. Men, si li pa vle nenpòt moun ki ale avè l ', anplwaye a bezwen asire w ke twalèt la se mete kanpe nan yon fason fè li fasil pou l' ale sou pwòp tèt li. Li ede tou abiye pitit ou a nan rad ke li ka rale leve, li desann tèt li (senti elastik, pa gen senti, elatriye).
Pote pwòp twalèt li nan lekòl la kapab yon bon fason pou fè pitit ou santi li pi alèz. Menm si li reziste itilize li an premye, ou ka kontinye kenbe l 'nan lekòl la pepinyè pou ke lè li se pare yo eseye, li te gen ankourajman an te ajoute nan lè l sèvi avèk yon chèz twalèt ki se konfòtab ak abitye.
Adrese enkyetid
Si ou sispèk ke pitit ou a pa jis timid men sanble pè (léjèrman oswa grav konsa) nan lè l sèvi avèk twalèt la nan lekòl la, li enpòtan yo chase desann rezon an. Timoun piti ak menm preskolè sanble yo fè pwòp "règleman" yo ak istwa alantou rituèl chak jou. Pati nan sa a te fè ak sa yo rele panse majik, ki se fenomèn nan menm ki fè yon ensiste de zan-sou sèlman lè l sèvi avèk yon kiyè woz (paske manje pa pral gou kòm bon ak yon lòt utensil) oswa rezilta nan refize l ' basen depi li se byen sèten ke timoun yo ka disparèt desann ki drenaj yo.
Si timoun piti ou a pa ka sèvi ak gadri gadri a, li ka bati yon koneksyon nan lide li ant ki twalèt ak yon bagay ki dezagreyab.
Anvan ou konsidere vòl nan anpenpan, menm si, konsidere si gen rezon reyèl ak konkrè li pa vle sèvi ak twalèt la. Gade nan twalèt la nan lekòl pepinyè pitit ou a. Èske gen yon foto sou miray la ke li pa ta ka renmen? Èske li twò fè nwa? Pitit fi pwòp mwen yon fwa te refize sèvi ak twalèt la nan yon sant swen jou paske li "pran sant komik" (freshener a lè te trè fò epi li sansib a odè). Ankò, vokabilè limite pitit ou a ka fè li difisil pou li di ou sa ki mal, men si ou sispèk yon bagay, ou ka montre li soti l ', li obsève reyaksyon li.
Kòz enkyetid la pa ka fizik men li ka gen rapò ak woutin diferan yo itilize nan lekòl la. Èske timoun yo itilize twalèt la nan yon gwoup? Gen kèk timoun ki ka jwenn ki troublan. Ki sa ki pratik ou swiv nan kay ke ou ta ka gen anplwaye a adopte? Kèk fanmi gen yon chante yo chante nan tan potty oswa pèmèt yon timoun li sou twalèt la. Fè rituèl sa yo yon pati nan eksperyans la nan lekòl la pepinyè ka ale yon fason lontan yo fè timoun piti ou oswa de zan santi plis nan fasilite. Epi ou pa santi ke ou ap enpoze sou anplwaye a. Yo siman yo anvi gen yon timoun byen antrene nan swen yo epi yo ta dwe vle fè sa li pran pou ede l pwogrè.
Fè fas ak laperèz yon aksidan Yon lòt rezon ki fè pitit ou a pa vle vle youn nan itilizatè potty nan lekòl pepinyè se ke li pa renmen sa k ap pase lè "timoun sa yo" gen yon aksidan. Mande anplwaye ki pwosedi yo lè yon timoun ap gade oswa gen yon mouvman entesten nan pantalon li. Si ou panse ke yo ap itilize teknik fòmasyon twalèt apwopriye , ou ta dwe adrese sa ak direktè gadri a.
Ou ka mande pitit ou tou sa li te wè rive. Petèt li te remake yon timoun kriye apre yon aksidan, pa vle yo konsantre nan atansyon, oswa jis vle pou fè pou evite ke yo te youn nan tè tapi an. Nan ka sa a, ou ta ka vle wè si ou ka konpwomèt ak pitit gason ou: li ka mete pantalon fòmasyon absòbe tankou Pull-Ups "jis nan ka" men bezwen eseye epi sèvi ak twalèt la lè li te ale.
Jere dezi a yo dwe tankou tout Lòt Lòt anviwònman diferan, men mwen konnen ke lè pi ansyen mwen te montre siy preparasyon twalèt Pa youn nan kamarad klas li yo te twalèt ki antrene. Li te parfe kapab sèvi ak twalèt la tèt li, men paske playmates li yo te toujou nan kouchèt te gen motivasyon ti kras pou li pou yo ale nan twalèt la. Pa gen okenn lòt bagay yo te sispann jwe pee! Epitou, moun k ap bay swen an te mwens pase sipò. Li te aktyèlman pi fasil pou l 'gen tout de-ane-timoun ki gen l' sou menm paj la, li te santi. Nou te adrese tèt la sitiyasyon sou pa ranfòse atant nou yo ak t'ap fè lwanj pitit fi nou yo ki pa t 'bezwen kouchèt ankò. Nou te di tou moun k ap bay swen an klèman nou pa ta pèmèt li mete kouchèt pandan jounen an. Sèvi ak reinforcements tankou yon tablo fichye kapab ede tou yon timoun wè ke yon "gwo jenn ti kabrit" se espesyal.
Menm jan ak tout bagay ki gen rapò ak ogmante timoun, konsistans se kle. Depi ou konnen ke pitit ou a pare pou twalèt la, li nan oke yo kite l 'konnen ke ou atann l' sèvi ak twalèt la nan gadri. Asire ou ke anplwaye a ap ofri l 'chans pou yo itilize twalèt la chak jou epi yo pozitif lè yo di l' yo konnen li ka fè li. Ou menm ak founisè pitit ou a bezwen pou fè pou evite vire twalèt la nan konsantrasyon an nan batay ak emosyon, menm si. Fòse l 'yo chita la, pini l' pou refize, oswa fè kòmantè imilyan pral sèlman fè yon ti bebe volontè fouye nan epi refize plis.