Ki sa ki konpetans mantal? Senpleman mete, fòm sa a nan devlopman refere a kapasite yon sèl la jwenn siyifikasyon ak konesans nan eksperyans ak enfòmasyon. Aprann plis sou konpetans mantal ak milè ki gen rapò ak laj ki asosye avèk yo.
Poukisa kognisyon se konplèks
Koyisyon se pi plis pase enfòmasyon pou aprann sèlman. Olye de sa, li nan kapasite nan panse sou nouvo enfòmasyon, travay li epi pale sou li.
Anplis de sa, koyisyon enplike nan aplikasyon sa a enfòmasyon nouvo nan lòt, te deja akeri enfòmasyon.
Kòm timoun ki gen matirite, pou egzanp, yo devlope kapasite nan panse sou pi wo nivo. Yo ka travay sou enfòmasyon plis abilman epi fè koneksyon sou lòt enfòmasyon pi fasil. Nan lòt mo yo, kapasite panse yo jwenn progresivman pi byen.
Timoun yo ta dwe kapab amelyore kapasite yo pou konsantre yo, pou yo sonje enfòmasyon yo epi reflechi plis kritik jan yo laj. Kognitif ladrès pèmèt timoun yo konprann relasyon ki genyen ant ide yo, nan atrab pwosesis la nan kòz ak efè ak amelyore abilite analyse yo. Tout moun nan tout, devlopman mantal konpetans pa sèlman ka benefisye pitit ou a nan salklas la, men andeyò klas tou.
Konprann relasyon ant kòz ak efè ka anpeche timoun yo pa bay presyon kanmarad epi fè chwa pòv. Li ka ede yo tou reyalize ke si yo jwe jwèt videyo olye pou yo fè devwa yo, yo pral gen anpil chans fè mal sou egzamen an yo gen nan klas matematik jou kap vini an.
Nati vs Nouri
Pandan ke rechèch te jwenn ke jenetik jwe yon wòl nan devlopman mantal konpetans yon timoun, jeneralman kapasite sa yo ka anseye nan pratik ak fòmasyon. Yon timoun, san yon maladi tankou ADHD, ka aprann peye atansyon. Sa yo te di, pandan y ap pi timoun nan lekòl matènèl ki gen ti atansyon kout nan apeprè 15 minit, tipik elèv klas twazyèm-yo ta dwe kapab peye atansyon pou yon tan pi long nan tan.
Timoun yo ka anseye yo konsantre sou ranpli yon travay pa retire distraksyon tankou jwèt, televizyon oswa pale pandan y ap eseye fini devwa yo. Paran yo, pwofesè yo, ak moun kap bay swen yo ka ede timoun yo devlope ladrès kognitif yo lè yo poze yo kesyon sou yon istwa yo li, yon pwomnad yo te fè oswa yon pwojè yo te konplete. Pa kesyone timoun yo sou eksperyans yo, granmoun motive timoun yo panse, reflete ak angaje nan panse kritik.
Lè pitit ou a manke milye konpetans kognitif
Pafwa timoun yo pa frape laj ki apwopriye jalons konpetans mantal. Depi tout timoun yo diferan ak satisfè jalons nan vitès pwòp yo, li pap satisfè mak la nan yon sèten laj pa nesesèman vle di yon timoun gen yon andikap aprantisaj . Si ou gen enkyetid sou devlopman mantal pitit ou a, sepandan, pa inyore siy avètisman yo oswa ensten zantray ou. Pale ak pwofesè pitit ou a oswa pedyat sou enkyetid ou yo.
Yo ka deside evalye pitit ou pou aprann andikap si yo dakò avèk ou ke devlopman kognitif pitit ou a parèt anreta. Si pitit ou a gen yon andikap pou aprann, li enpòtan pou chèche èd pou li pi vit ke posib anvan andikap la oswa maladi a gen opòtinite pou fè pwogrè akademik li epi kreye pwoblèm sikososyal.
Anpil timoun ki gen andikap aprann ale nan pouswiv edikasyon siperyè ak plon akonpli ak lavi pwodiktif. Se konsa, ap resevwa jèn sa yo èd nan dwa lè yo toujou ti ka fè tout diferans lan.