Dènye deseni yo te wè yon ogmantasyon nan lekòl imigran lang etranje, kote elèv yo anseye yon dezyèm lang kòm yon pati nan kourikoulòm lekòl regilye a. Anjeneral, objektif la se ke elèv yo ap vin pale byen alèz nan lang komen nan kominote yo (anjeneral angle nan peyi Etazini an) ak lang yo chwazi nan lekòl la.
Ki sa ki Èske lang etranje Immersion Schools?
Lang etranje imèsyon lekòl yo souvan lekòl piblik nan chwa .
Lekòl sa yo ka trè popilè ak paran yo, epi yo gen lis datant ak lotri pou detèmine ki timoun yo admèt nan lekòl la. Sa yo se lekòl ke yo souvan chache pa paran yo.
Gen kèk distri lekòl ki chwazi pou fè yon lekòl nan yon katye piblik yon lekòl immersion lang. Nan sitiyasyon sa a, tout timoun k ap viv nan limit lekòl la ka ale nan lekòl la. Si lekòl lokal ou a se yon lekòl immersion lang, ou ka gen menm enkyetid pi gwo konsènan sa ke yo te bon chwa pou pitit ou a. Si ou pa t 'pèsonèlman fè chwa a pou pitit ou a ale nan lekòl sa a pa entansyonèlman jwenn yon kay nan zòn nan, ou ka mande ki sa benefis ki genyen nan yon lekòl immersion lekòl ta ka.
Yon lòt kalite langaj imèsyon lang piblik se youn ki vle di pou soutni yon kilti lokal. Lekòl sa yo egziste atravè lemond. Yon kèk egzanp se lekòl kilti Gaelic yo nan Iland, lekòl Maori lang nan New Zeland ak Endyen Ameriken yo ak Alaska Alaska lekòl ki sitiye nan tout riral Ameriken West la.
Lekòl sa yo souvan gen yon gwo kantite sipò nan kominote a.
Benefis yo souvan evidan pou manm kilti sa yo, men yo pa ka evidan pou paran timoun ki pa manm nan kilti a epi ki pa planifye pou yo rete vivan pami kilti lokal la.
Èske timoun bileng gen yon avantaj pwouve?
Anpil moun kwè ke etidye yon dezyèm lang pral fè pitit ou pi entelijan nan lòt fason.
Sa a se ke yo rekonèt kòm Hypothesis la Bilingual Advantage. Reyalite a se ke rechèch syantifik pa byen sipòte ipotèz la.
"Prèv la melanje nan pi bon, ak kèk prèv sijere ke pou timoun ki pi piti pa gen anpil prèv fò pou sipòte ipotèz sa a," di Dr. Erik Pakulak, yon chèchè neuroscience timoun nan University of Oregon Brain Development Lab. Dr Pakulak te di tou ke "Mwen ta renmen byen vit vire e di ke gen anpil lòt bon rezon, tou de syantifikman ak kilti, pou etidye yon dezyèm lang osi bonè ke posib, ke sa pa vle di ou pa ta dwe konsidere yon lekòl imèsyon. "
Ki Benefis Lòt Kapab Fè Immersion School Worthwhile?
Mond nou an toujou ap chanje. Ogmantasyon globalizasyon ak fasilite nou kapab kominike jodi a ap gen chans pou mennen nan yon avni kote kominikasyon kwa-kiltirèl ap ogmante sèlman. Aprann yon dezyèm lang ak etidye yon lòt kilti nan pwofondè ka bay ladrès itil pou espas travay la.
Biznis yo ap bezwen anplwaye ki pa sèlman konprann yon lang espesifik nan mache, men tou ki jan kilti ap gen enpak sou bezwen an pou yon pwodwi oswa sèvis. Travayè travay nan jaden medikal la ap bezwen pou kapab kominike avèk vwayajè oswa moun ki fèk rive nan peyi a.
Chèchè yo ap bezwen kolabore ak tokay yo soti nan lòt nasyon yo.
Timoun ki aprann lòt kilti yo kapab devlope pi gwo senpati pou lòt moun. Aprantisaj sou yon lòt kilti bay yon fenèt nan ki jan lòt moun wè ak gen rapò ak mond lan bò kote yo. Pitit ou a ap aprann ke lòt moun ka gen rapò ak mond lan yon fason diferan. Konesans sa a ka ede pitit ou a kontwole diferans ant moun.
Lè ou konnen yon dezyèm lang kapab tou yon rapèl konfò pou yon timoun. Aprann yon dezyèm lang se yon ladrès ki pran yon gwo zafè tan ak pratik. Timoun ki fè pwogrè soti nan mete nan tan ak efò yo metrize yon konpetans ankouraje yon atitid kwasans , ki kreye rezistans.
Aprann yon dezyèm lang nan pi bonè laj posib la pral bay pitit ou chans lan pi byen nan devlopman fasilite ak abilite pale tankou natif natal. Rechèch yo te montre ke timoun nan pi bonè a prezante nan yon lang, plis chans timoun nan pral diminye aksan yo epi yo aprann sibtilite yo nan dezyèm lang lan.
Ki sa ki si pitit ou a gen bezwen espesyal oswa inik?
Si pitit ou a gen bezwen espesyal oswa yon andikap aprantisaj, ou ka mande si yon lekòl immersion lekòl se yon bon chwa pou yo. Pandan ke chak timoun se inik, isit la se kèk konsiderasyon pou difikilte diferan:
- Pwoblèm diskou : Yon revi rechèch nan 2010 pibliye nan Jounal pou aplike Psycholinguistics sijere ke timoun ki gen pwoblèm ak pwoblèm langaj fè eksperyans menm nivo siksè kòm timoun tipik nan langaj imèsyon lekòl yo.
- Pwoblèm tande : Èske pitit ou ka tande diferans ki genyen ant premye ak dezyèm lang yo? Yo te kapab distenge son yo ak entonasyon ant lang yo souvan kritik yo vin pale plizyè lang. Ou ka vle pale ak espesyalis pitit ou pou plis insight oswa pou sijere modifikasyon ki ta ka sipòte pitit ou a nan yon lekòl lang doub.
- Pwoblèm fonksyon Egzekitif : Plizyè etid yo te sigjere ke timoun ki bileng yo te ranfòse egzekitif fonksyone. Sa a ta tou sijere ke timoun ki gen pwoblèm egzekitif fonksyone ka benefisye de aprann yon dezyèm lang kòm yon fason yo bati nan kapasite fonksyone egzekitif. Sepandan, yon pwogram imèsyon ka pwouve akablan kèk timoun ki gen ADHD oswa lòt pwoblèm fonksyone egzekitif. Ou ta vle aprann plis sou lekòl la ak kijan yo ta satisfè bezwen espesifik pitit ou a .
- Elèv k ap aprann lang angle English Language Learners : Done rapòte pa Jennifer Steele nan American Educational Research Journal montre ke timoun k ap aprann lang angle English Language Learner ki te ale nan yon lekòl lang doub yo te gen mwens chans yo dwe klase kòm yon lang angle English Language Learner pa nivo lekòl presegondè. Benefis sa a te pi pwononse pou timoun ki gen lang natifnatal yo te dezyèm lang yo ofri nan lekòl la. Ki sa ki sijere sa a se ke Immersion lekòl ka benefisye timoun ki ap aprann angle kòm yon dezyèm-oswa menm twazyèm-lang.
Konsènan IEP ak Plan 504 nan Lekòl Immersion
Tout distri lekòl piblik finanse dwe satisfè bezwen edikatif elèv ki gen IEP yo ak plan 504 yo, dapre lwa federal. Yon lekòl imèsyon lekòl piblik ap gen chans pou ofri sèvis ak akomodasyon pou kèk bezwen espesyal. Si w enterese pou w gen pitit ou ki nan yon IEP oswa 504 pou w ale nan yon imèsyon lang piblik, ou pral vle rankontre avèk anplwaye lekòl la pou w konnen kijan lekòl la ka satisfè bezwen pitit ou a. Anpil fwa lekòl piblik nan chwa yo kapab pataje resous nan distri lekòl lokal la pou akomode elèv ki gen bezwen espesyal.
Lekòl prive prive yo pa gen obligasyon legal pou sipòte oswa menm aksepte bezwen espesyal elèv yo. Gen kèk lekòl prive ki chwazi pou ofri sèvis sa yo, oswa ki ka espesyalize nan satisfè bezwen espesyal an patikilye. Ou pral vle konnen si pitit ou a kalifye pou admisyon ak ki jan yo ta dwe satisfè bezwen yo nan lekòl la.
Si lang lekòl la pa pi bon chwa, ki altènativ yo ye?
Si ou deside ke yon langaj imèsyon doub doub se pa chwa nan dwa pou pitit ou a, men li ta toujou renmen benefis ki soti nan etidye yon dezyèm lang, ou gen plis opsyon:
- Chèche kilti ak kan lang ak klib nan zòn lokal ou.
- Eksplore apps aprantisaj langaj tankou Duolingo oswa lang Mango.
- Aprann yon dezyèm lang tèt ou, apresa pataje li ak pitit ou lakay ou.
- Gade pwogram televizyon pou timoun ki nan yon lòt lang. Pou egzanp, plizyè vèsyon lang etranje nan Sesam Street yo disponib yo gade pou gratis sou entènèt. Chèche lang lan nan chwa ak "sezam Street" jwenn epizòd.
Jwenn rezilta yo pi byen nan Immersion School
Pitit ou a ap jwenn pi bon benefis nan langaj lekòl la pi piti yo ye. Kenbe nan tèt ou ke menm elèv lekòl segondè ak granmoun toujou benefisye de etid lang etranje. Si ou santi ke langaj imèsyon lang se yon bon chwa pou pitit ou a, santi w lib pou w enskri yo nan pi bon opòtinite a.
Sonje pou w sipòte aprantisaj langaj pitit ou a. Ou pa bezwen vin pale nan lang lan tèt ou pou kreye yon anviwònman lakay pozitif pou aprann dezyèm lang lan. Montre yon enterè pozitif nan sa pitit ou a ap aprann epi ankouraje pitit ou pou l pataje avèk ou sou jou lekòl yo.
Anpil lang imèsyon lekòl ofri paran enfòmasyon sou fason pou sipòte langaj nan kay la. Ale nan nwit enfòmasyon paran ak aktivite kiltirèl pou fanmi ki nan lekòl la ap ede ou aprann bay sipò ki pi bon pou pitit ou.
Souvan, lekòl imèsyon lekòl yo ap kite paran yo konnen sou evènman kominote ki ka amelyore eksperyans nan dezyèm lang. Pou egzanp, gen pouvwa gen yon festival kiltirèl ki gen rapò nan yon kominote ki tou pre ke fanmi ou te kapab ale nan. Yon restoran lokal ka ofri manje kiltirèl ak anplwaye ki pale dezyèm lang lan. Pwofesè pitit ou yo kapab tou rekòmande fim, liv, ak lòt medya ke tout fanmi an kapab jwi ansanm.
Yon Pawòl ki soti nan Trèwell
Lè w gen yon timoun ki enskri nan yon pwogram lang doub ka mande angajman nan tout fanmi an pou bay bon sipò nan lekòl la. Erezman, ou ka tou rekipere benefis pandan y ap sipòte pitit ou a. Se pa sèlman ou pral jwenn yo pataje nan edikasyon pitit ou a, ou ka aprann tou yon nouvo lang ak kilti. Lang imèsyon lekòl souvan gen kominote paran ki gen anpil fòs ke ou ka vin yon pati nan.
> Bialystok E. Bileng nan devlopman: Lang, alfabetizasyon, ak kognisyon. New York: Cambridge University Press; 2001.
> Carlson, Stephanie M., ak Andrew N. Meltzoff. " Eksperyans bileng ak egzekitif fonksyone nan jèn timoun." Syans Devlopman 11.2 (2008): 282-98.
> JA, Hernández JA, Eneko A, et al. "Advantage inhibitor nan timoun bileng revize." Sikoloji eksperimantal 61.3 (2014): 234-51. Entènèt.
> Paradis J, " Koòdone ant devlopman bileng ak defisyans lang espesifik ." Aplike Psycholinguistics 31.02 (2010): 227. Sit entènèt.