Anpil paran panse bon kalite devwa pitit yo a pa jiska par. Li pa efò timoun yo paran yo ap pote plent sou-li nan devwa yo te asiyen. Paran yo mande si se jis okipe travay olye ke devwa ki gen valè nan edikasyon pitit yo.
Si li jis travay okipe li ta ka pran tan pi byen depanse pa pitit ou a nan aktivite sante fizik ak bonjan jwe gratis, tou de nan yo se esansyèl pou devlopman fizik ak mantal.
Fanmi yo gen sèlman yon tan limite ansanm nan apremidi a ak aswè. Si timoun nan ap travay okipe, li gen mwens opòtinite pou patisipe nan lavi fanmi an kòm enpòtan pou devlopman emosyonèl ak sosyal. Timoun ak adolesan tou mande pou yon dòmi lannwit bon, ak travay okipe ta ka vle di reta dòmi asire ke li vin fè.
Ki travay okipe?
Travay okipe se yon plasman ki ka pran anpil tan, men li pa bay anyen nan valè edikatif pou yon elèv. Nan lòt mo, pitit ou a ka gade tankou si li se reyèlman okipe, men se aktyèlman tou senpleman fè travay yo rete okipe epi yo pa aprann anyen nan men li.
Nan sal klas la, travay okipe pafwa gen baz byenfonde li yo. Leson plan pou pwofesè ranplase yo souvan gen travay okipe, espesyalman lè yon pwofesè te planifye sou entwodwi nouvo konsèp nan klas la e ta pito rete tann jiskaske li retounen fè sa. Travay okipe kenbe elèv yo okipe e souvan pratik ladrès yo te deja aprann, men li pa anseye anyen nouvo.
Ki sa ki fè devwa?
Devwa, nan lòt men an, sèvi yon objektif diferan pase travay okipe. Efektif devwa efikas konplete aprantisaj ak pratik epi entegre ladrès ki fèk aprann yo. Devwa bay elèv yo chans pou yo etidye nan pwòp vitès yo epi dekouvri pou tèt yo ki konsèp yo gen pwoblèm ak ak sa yo ke yo te metrize.
Pafwa devwa ka sanble travay okipe, patikilyèman nan vokabilè ak matematik. Sa a paske gen kèk ladrès ki pi bon aprann nan repetisyon.
Venn-senk pwoblèm matematik lè l sèvi avèk pwosesis la menm ka sanble tankou travay okipe, men pa pwoblèm nan 20yèm, pifò elèv yo ap jwenn ke konnen ki jan yo rezoud pwoblèm nan te vin otomatik. Òtograf devwa kapab tou raz ak repetitif, byenke gen kèk fason inik pou pratike òtograf ki ka fè li yon ti kras plis enteresan.
Èske li travay okipe oswa devwa?
Kesyon an sou lespri paran anpil nan se ki jan yo di si devwa se reyèlman fè devwa oswa si li nan travay okipe. Pafwa repons lan evidan. Sòf si pitit ou a bezwen amelyore kapasite motè amann li yo , devwa li mande pou koupe, koulè, ak lakòl pa gen anpil valè edikasyonèl. Yon eksepsyon nan sa a se lè se yon pwojè ki asiyen yo dwe ranpli kòm yon fanmi. Pwojè fanmi yo anseye valè travay ak ede timoun yo konprann ke paran yo se yon pati enpòtan nan edikasyon yo.
Pafwa repons lan depann de pitit ou a. Lè li rive pratik konpetans, sa ki kenbe valè edikatif pou yon timoun ka okipe travay pou yon lòt. Gen kèk timoun ki bezwen repetisyon pou ede yo aprann, pandan ke lòt moun yo kapab "jwenn li" epi deplase.
Kisa ou ka fè?
Si pitit ou a sanble ke li ap fè devwa nan devwa li san okenn defi, li pwobableman okipe travay pou li. Nan ka sa a, li se yon bon moman pou pale ak pwofesè li sou fason sa a ka okipe.
Gen kèk pwofesè ki kenbe vit nan lide ke chak elèv bezwen ranpli menm devwa yo, pandan ke lòt moun yo plis vle bay devwa endividyèl. Defansè pou pa gen devwa pa ka yon apwòch bon, men pale ak pwofesè a sou diferans ki genyen ant ke yo te "jis" ak bay "egal" eksperyans aprantisaj se yon bon taktik.