Èske ou konsène sou kantite tan pitit ou a depanse nan devwa chak aswè? Petèt ou santi ou tankou pitit ou ap depanse anpil tan sou devwa yo, epi yo pa jwenn anyen soti nan li.
Si pitit ou a akable nan devwa, ou ka ede yo lè yo ekzamine abitid yo pou yo jwenn sous pwoblèm pou devwa. Yon fwa ou te idantifye rasin nan pwoblèm nan , ou ka gide pitit ou nan yon solisyon.
1) Chache konnen ki kantite tan pitit ou ta dwe depanse nan devwa
Pandan ke pa gen okenn règleman mete sou egzakteman konbyen devwa yon timoun ta dwe genyen, gen kèk gid pou ede ou deside si kantite devwa se twòp oswa jis dwa. Regleman ki pi komen an se règ 10 minit la, ki deklare ke yon timoun ta dwe gen dis minit devwa pou chak lannwit pou chak klas yo antre. Avèk règleman sa a, yon premye klas mwayèn 10 minit de devwa, yon dezyèm klas ta gen 20 minit pou chak lannwit, ak sou sa.
Règ 10 minit la rekòmande pa PTA Nasyonal la ak Asosyasyon Nasyonal Edikatè yo. Kenbe nan tèt ou ke li se yon gid-kèk klas lekòl segondè ak klas avanse avanse ka gen plis devwa pase gid jeneral la.
Souvan, pwofesè yo ap voye lakay yo yon lèt ki eksplike règleman devwa yo nan premye semèn lekòl yo. Règleman sa a pral souvan gen ladan direktiv plis pèsonalize, ki gen ladan konbyen devwa tan ta dwe pran chak aswè.
2) Tcheke kouman pitit ou a sèvi ak devwame tan yo
Si ou reyalize pitit ou a ap depanse plis tan sou devwa yo pase espere, ou pral bezwen fè kèk depanaj pou rezoud pwoblèm nan.
Premye leve: Èske pitit ou a fè pi plis nan tan devwa yo? Èske w gen bon abitid ka asire ke tan devwa se pwodiktif.
3) Fè Asire w pitit ou a gen yon Corner devwa nan kay pou li konplete travay yo
Pitit ou oswa adolesan yo ap benefisye yon kote espesifik kote yo ka travay sou devwa yo. Zòn nan ta dwe yon kote ki konfòtab pou travay, pèmèt pou yon kantite lajan ki apwopriye laj de sipèvizyon paran, ak aksè a nenpòt ki bezwen oswa resous ki nesesè yo.
Konplete devwa nan yon kote espesifik pral ede ranfòse abitid yo. Pitit ou a pral itilize pou fè travay yo nan plas espesifik sa a.
4) Fè yon woutin pou devwamezon regilye pou anpeche procrastinasyon
Pafwa, timoun ki gen laj lekòl yo ap fè devwa pi gwo devwa olye ke yo ap eseye ranpli yo yon kèk jou anvan yo dwe. Olye ke depans 10 a 20 minit pou plizyè aswè sou gwo plasman an, yo pral gen depanse èdtan yo ka resevwa travay la.
Èske w gen yon tan regilye devwa fikse nan orè chak jou yo ap ba yo tan nan travay sou devwa yo nan pifò jou. Tweens ak adolesan ap bezwen asire ke yo kenbe tras nan dat yo diferan akòz nan sijè diferan yo.
Travay tou dwat nan oswa pran repo? Sonje ke règ 10 minit deklare pi bonè? Règleman sa a ta mennen nan yon elèv wityèm ane klas la ap fè 1 èdtan ak 20 minit devwa chak swa.
Elèv lekòl segondè ka atann plis tan sou devwa.
Si pitit ou a bezwen yon ti repo ak eseye pouse nan, yo souvan jwenn li difisil yo konsantre. Yo ka chita sou tab la, men travay yo ap ralanti oswa sispann tout ansanm.
Gen kèk timoun ak adolesan yo kapab chita ak travay tou dwat nan jiskaske devwa chak jou yo fini. Gen lòt ki ka jwenn yo bezwen pran yon kout repo chak 40 minit. Gen kèk timoun oswa adolesan ki ka fè eksperyans tou yon kondisyon ki afekte kapasite yo pou yo konsantre pandan peryòd tan yo. Egzanp yo enkli ADHD, depresyon , ak enkyetid .
Timoun ak adolesan ki ap lite avèk konsantre pou peryòd tan yo ap bezwen kenbe kapasite yo nan tèt yo lè yo planifye fè travay yo.
Yo ka benefisye de yon zòn distraksyon gratis, divize tan devwa ant anvan ak apre lekòl oswa yon lòt aranjman kreyatif ki konte pou bezwen yo.
5) Tcheke pou rezon ou bezwen swiv li avèk pwofesè a
Pafwa Surcharge devwa se pa yon bagay ki ka rezoud sèlman nan kay la.
Pitit ou a pa konnen kijan pou fè plasman an. Si pitit ou a oswa jèn timoun pa konnen kijan pou fè travay la, yo ka pran yon bon bout tan ap eseye ranpli li. Chita ak pitit ou epi gade yo eseye fè travay yo. Èske yo konprann direksyon yo pou plasman an? Èske yo manke ladrès yo bezwen pou yo konplete travay la?
Si se premye fwa pitit ou a ap goumen pou konprann kijan pou fè devwa, ankouraje pitit ou a pou diskite pwoblèm yo avèk pwofesè a nan pwochen sesyon klas la. Si lekòl primè oswa lekòl presegondè ou an kòmanse tonbe nan yon modèl ki gen difikilte nan travay, ou pral vle enkli nan konvèsasyon an sou lit la ak materyèl la. Si pitit ou a nan lekòl segondè, sèvi ak konesans ou nan jèn timoun ou yo deside si yo ta dwe okipe li konplètman sou pwòp yo.
Ou vle kite pwofesè a konnen byen vit si pitit ou a pa ka fè devwa a pou pwofesè a ka ede adrese nenpòt ki twou nan konesans bonè. Lekòl tout peyi yo adopte kourikoulòm solid ki konstwi nan klas jiska klas. Manke yon konpetans nan yon nivo klas ka mennen nan manke blòk bilding pou ane sa yo.
Erezman, pwofesè yo ka jwenn fason pou adrese twou vid ki genyen nan aprantisaj. Pwofesè a pi bonè se okouran de yon espas, pi vit nan espas sa a ka adrese anvan li vin tounen yon espas pi gwo nan aprantisaj.
Pitit ou a pran yon kantite tan twòp pou konplete devwa yo. Petèt pitit ou chita chak aswè nan yon zòn distraksyon gratis epi li konsantre sou travay lekòl la, se sèlman yon plasman ki ta dwe 10 minit aktyèlman pran 40 minit. Pitit ou a ka travay di e konnen ki sa pou yo fè, men yo trè dousman, espesyalman konpare ak lòt timoun nan klas yo.
Sa ka koze pa yon andikap aprantisaj. Timoun ki gen disleksi ka lite pou aprann li ak Lè sa a, li trè dousman. Timoun ki gen dyscalculia, yon andikap nan matematik , ka pran yon tan eksepsyonèlman long pou konplete travay ki enplike nimewo, estimasyon ak matematik. Erezman, gen ansèyman ak metòd aprantisaj ki ka ede timoun ki gen pwoblèm sa yo yon fwa yo te dyagnostike.
Pitit ou a gen plizyè devwa akòz menm tan an. Sa a se yon sitiyasyon ke ou ka sèlman atann nan lekòl segondè lè ou konnen jèn timoun ou yo pral gen plizyè sijè diferan ak pwofesè, yo chak ak kalandriye pwòp yo nan devwa. Pwofesè yo ka bay yon gwo pwojè ak yon dat akòz dwa anvan oswa apre yon ti repo, kwè li ta bon pou tout moun gen li akòz. Pafwa lekòl kalandriye gen lòt jou, tankou pwen milye a nan yon trimès, ki sanble ideyal yo gen travay akòz.
Li souvan konvenyans nan dat sèten nan orè a ki ka lakòz devwa miltip yo dwe akòz nan lekòl presegondè. Timoun nan lekòl elemantè ki wè pwofesè diferan pandan tout jounen an nan yon efò endividyalize nan nivo konpetans yo ka etone jwenn tèt yo kenbe ak twòp travay akòz nan menm tan an.
Idealman, pwofesè yo ap planifye gwo devwa byen lwen davans nan dat akòz pou ke menm si matyè miltip mande pou travay yo dwe vire nan menm jou a, timoun yo kapab planifye davans epi travay dousman. Pafwa, sa pa rive. Pwofesè yo souvan yon ti jan izole youn ak lòt nan lekòl yo, chak k ap travay nan pwòp salklas yo, se konsa pwofesè yo pa menm ka konnen ke yo ap bay travay ki pral tout dwe akòz nan menm tan an.
Si pitit ou a gen yon kantite lajan reyèlman rezonab nan travay akòz yon fwa, pale ak pwofesè yo patisipe. Gen kèk lekòl ki mete regleman limite kantite tès gwo oswa pwojè ki ka rive nan yon sèl jou. Menm si lekòl pitit ou a pa gen yon règleman espesifik, pwofesè yo ka kapab chanje dat akòz oswa vini ak yon plan ki pral pèmèt pitit ou a jwenn travay la san yo pa akable.
Yon Pawòl final soti nan Verywell
Aprann pou fè devwa fè regilyèman ka ede pitit ou devlope yon lide kwasans, kote yo konnen ke travay di yo ap mennen yo aprann ak opòtinite. Jwenn fason pou simonte peryòd difisil nan lekòl la ap ede pitit ou a oswa jèn timoun aprann ke yo ka jwenn fason pou satisfè defi yo epi pou yo reyisi nan lekòl la.
> Sous:
> Asosyasyon Nasyonal Edikatè, "Research Spotlight on Devwa." NEA: dokiman Pwen Enpòtan sou devwa . 2017.