Imajine ke jenn timoun ki gen don ou an di ou yon jou ke travay la nan lekòl la twò difisil. Si ou se tankou m ', ou ta pwobableman ap konfonn. Ki jan yon timoun ki gen don ki ka jwenn travay lekòl la difisil? Ou ka panse ke li ta ka siy nan yon andikap aprantisaj. Men, pa gen, sa a pa li. Ou deja konnen pou yon reyalite ke pitit ou a pa gen okenn LDs. Ak pitit ou a pa te akselere epi li pa nan yon pwogram ki gen don.
Ki sa ki, lè sa a, te kapab pitit ou a petèt vle di lè li di travay lekòl li a difisil?
Li sanble ke pou kèk timoun ki gen don, travay la se tèlman fasil ke li se prèske fizikman douloure yo fini. Li difisil yo konsantre sou travay ki se tediously raz ak gratui. Se konsa, pafwa lè yon timoun ki gen don di ke li gen pwoblèm fè travay la paske li twò difisil, ki sa li te reyèlman di se ke travay la twò EASY. Si pitit ou an te di pwofesè li tou ke travay la "twò difisil," li pa pral fasil pou konvenk pwofesè a ke pitit ou a bezwen plis, pa travay mwens difisil. Men, chans ou nan siksè yo pi bon si ou konnen ki sa fè.
Poukisa travay fasil kapab difisil pou fè
Si ou li sou vwayaj mwen kòm paran an nan yon timoun ki gen don , ou pral konnen ke pitit gason m 'te yon lektè bonè tèt li anseye . Depi lè li te nan premye klas, li te deja li liv twazyèm ak katriyèm ane nivo sou espas ak linivè a.
Li te li anpil nan liv sa yo ke nou te kouri soti nan liv nan nivo lekti li nan bibliyotèk vil nou an ak te ale nan lòt branch - souvan. Men, yo te mande l pou li liv premye klas yo sou sijè tankou buni nan lakou a. Li te excruciatingly douloure pou l '. Li pa t 'kapab chita toujou lontan ase li materyèl la ak pa t' nan tout enterese nan reponn kesyon yo.
Li te anvi li plis enfòmasyon sou syans. Men, ... kwè li ou pa, li te entèdi soti nan pote liv pwòp syans nan lekòl la!
Eseye jwenn premye pwofesè ak direktè lekòl pitit gason mwen an pou mwen konprann pwoblèm nan te trè difisil. Li te deja di pwofesè l 'ke travay la te "twò difisil." Ak nan kou, li entèprete li vle di ke li te konbat ak konsèp yo ak travay la. Mwen byento te vin yon repitasyon pou yo te youn nan "sa yo" paran yo - ou konnen ... yon sèl la ki pouse jenn ti kabrit li a yo aprann lè li ta dwe soti jwe. Mwen te jwenn soti pita ke direktè lekòl la aktyèlman te pran pitit gason m 'soti nan klas nan biwo li pou li te ka gen tan nan "jwe" ke li te panse li pa t' resevwa nan kay la.
Yon fwa mwen te konprann ki sa li te pitit gason m 'te mande yo fè, mwen te konnen poukisa li te rele travay la "difisil." Li te difisil pou l 'konsantre sou istwa sa yo Munden ak entérésan lè li te tèlman itilize yo aprann reyalite kaptivan sou mond lan soti nan sa li li. Sa pèmèt mwen prepare pou yon reyinyon ak pwofesè pitit gason m nan.
Prepare epi bay prèv
Pi bon fason pou konvenk pwofesè pitit ou a (ak direktè lekòl la) ke travay lekòl la twò fasil lè pitit ou deja "admèt" ke li twò difisil se bay prèv yo sipòte reklamasyon ou ke pitit ou bezwen plis, pa mwens defi.
Premyèman, chèche konnen ki egzakteman li se ke pitit ou sipozeman santi l se "twò difisil." Nan ka nou an, li te, pami lòt bagay, reponn kesyon konpreyansyon lekti sou istwa ki te raz ak byen lwen twò senp ak senplist.
Dezyèmman, rasanble enfòmasyon ou ka itilize pou sipòte pozisyon ou. Nan ka mwen, mwen te ekri yon lis trè long nan liv pitit gason m 'lan te lekti. Mwen trè asire ke li te yon plis pase yon paj lontan. Mwen menm tou mwen sanble yon chemen kout nan ansiklopedi li yo pi renmen syans ke li te itilize kòm liv referans - ak jis li pou plezi. Mwen pa t gen yon sèl, men si ou gen yon dosye nan travay pitit ou a, ranmase sa pou montre pwofesè a, tou.
Mwen menm tou mwen kolekte kopi atik sou bezwen timoun ki gen don yo gen pou travay difisil. Sa yo te atik awotè ke nenpòt pwofesè oswa direktè lekòl la ta gen yon tan pi difisil ranvwaye.
Li pa toujou fasil pou jwenn atik yo, men si w ap viv tou pre yon inivèsite oswa kolèj kominotè, yon vizit nan bibliyotèk yo ta dwe ede ou soti. Ou ka eseye tou chèche sou Google Scholar si ou pa gen aksè fasil nan yon bibliyotèk inivèsite. Malgre ke ou ka jwenn kèk atik ki pa sa yo ki akademik, ou pral gen yon pi bon chans sou Google Scholar pase sou Google. Ou ka jwenn tou abstrè jis olye ke atik plen, men sa a yon kòmanse.
Yon lòt tip bon nan atik yo ka resevwa yon kopi yo se moun ki nan zòn nan nan devlopman proximal . Avantaj de kalite sa a dezyèm nan atik se ke li enkyetid tout elèv k ap aprann, se pa sèlman moun ki gen don, men li pral definitivman eksplike bezwen an pou materyèl difisil. Lòt atik yo gade pou ta dwe sa yo espesifik nan sa ou wè kòm yon pati nan pwoblèm nan. Pou egzanp, se annwi ki lakòz pitit ou a move konpòtman? Gade pou atik sou ki jan annwi ka mennen nan pwoblèm konpòtman .
Yon lòt kalite prèv ou ka ranmase se plis pèsonèl. Nan ka mwen an, mwen te achte yon lèt ki ekri nan m 'pa sè-lwa mwen an nan ki li te ekri sou lit li ap eseye jwenn bezwen neve mwen an te rankontre lè li te jenn ti gason. Se te yon k ap deplase ak yon lèt olye kè-kraze, men li kontribye nan ka mwen an.
Yon fwa ou kolekte tout enfòmasyon, lis, atik, dosye, ak tout lòt bagay ou panse pral ede sipòte ka ou a, fè yon randevou pou pale ak pwofesè pitit ou a.
Pale ak ofisyèl lekòl la
Li pa t fasil pou genyen direktè lekòl la ak pwofesè a, e lè mwen te eseye ankò dezan pita nan yon lòt lekòl, mwen pa t reyisi - menm si lè sa a, mwen te fè tès pou m te fè sa m te di pitit gason mwen te bezwen. Toujou, li pi fasil pou w reyisi si w konnen kijan pou w pale ak otorite lekòl yo . Men kèk konsèy.
1. Kenbe konsantre sou pitit ou a . Ou pral souvan ap di sou lòt timoun yo nan klas la - ki jan yo ap fè, ki sa yo ap konbat ak, ki sa yo ap fè byen sou, sa yo bezwen. Patikilyèman reponn lè ou di ke ou kontan ke lekòl la konsène ak tout timoun yo, men enkyetid ou a se ak pitit ou a.
2. Pa itilize mo "G" la . Malerezman, mo "ki gen don" la pi souvan pase pa pral fè ou jwenn yon lide fèmen. Li ta bon si ofisyèl lekòl yo toupatou konprann giftedness ak bezwen yo nan timoun ki gen don, men malerezman, se sa ki pa ka a. Sèvi ak "G" mo a souvan make ou kòm yon paran pouse, yon moun ki ka inyore.
3. Diskite sou bezwen pitit ou a . Ou ka pale sou sa pitit ou bezwen san ou pa itilize mo "G" la. Èske pitit ou a bezwen yon vitès pi vit? Plis approfondie aprantisaj? Plis vizyèl? Plis men-sou aktivite? Plis endepandan rechèch endepandan? Pale sou pitit ou kòm yon moun olye ke yon manm nan yon gwoup.
Li se nan kontèks sa a ke ou ka diskite sou sa ki fè travay la pou pitit ou a "difisil." Li ka "difisil" pou pitit ou a, pou egzanp, rete konsantre sou leson ki pa bay opòtinite pou aprann plis nan pwofondè.
Rezilta Reyinyon mwen
Se mwen menm ki rekonesan ke reyinyon mwen te reyisi, e mwen dwe anpil nan siksè nan preparasyon mwen pou reyinyon an. Tout te ede, ki gen ladan eksperyans pèsonèl sè-an-lwa mwen an - ekri soti, pa vèbal anrejistre. Direktè a ak pwofesè a te dakò ak yon eksperyans. Yo te dakò kite pitit gason m lan pote liv syans li yo nan klas epi li deziyen "otorite syans" nan premye klas (Reflechi sou Dorothy Ann nan liv otobis lekòl majik yo). Okenn nan timoun yo lòt yo te fache pa sa a. An reyalite, yo te renmen li. Yo te jwi ke yo te kapab pale ak yon kondisip klas parèy sou syans kesyon yo te genyen. Tout moun te kontan, ki gen ladan pitit gason m ', ki gen konpòtman chanje dramatikman lannwit lan. Li te pran konsa ti kras bay pitit gason m 'sa li te bezwen. Li difisil pou konprann poukisa li te pran lontan e poukisa anpil paran timoun ki gen don yo pa reyisi nan jwenn bezwen pitit yo te rankontre.