Lev Vygotsky, yon sikològ Ris ki gen travay te kontwovèsyal nan sa ki te Lè sa a, Inyon Sovyetik, te vini ak konsèp la nan zòn nan devlopman proximal a dekri yon anviwònman aprann pi bon. Panse de li kòm yon bagay tankou yon "Theory Goldilocks." Pafwa travay la twò fasil. Pafwa travay la twò difisil. Epi pafwa travay se jis dwa. Lè travay la se jis dwa, li kreye yon anviwònman aprantisaj pi bon.
Lè travay la fasil, elèv k ap aprann yo ka fè travay la sou pwòp yo san okenn èd. Li se "zòn konfò" yo. Si tout travay la ap mande elèv yo fè se toujou nan zòn konfò, pa gen okenn aprantisaj pral pran plas. An reyalite, yon elèv ap evantyèlman pèdi enterè. Lè travay la twò difisil, nan lòt men an, elèv la vin fristre. Menm ak èd, elèv k ap aprann nan "zòn fristrasyon" yo gen anpil chans bay yo.
Zòn ant zòn konfò ak zòn fristrasyon se youn kote aprantisaj la pral fèt. teyori a ZPD sijere. Se zòn kote yon elèv ap bezwen kèk èd oswa ap bezwen travay di pou konprann konsèp la oswa ranpli travay la nan men. Sa a se zòn devlopman proximal. Yon elèv pa ansent ni fristre, men ki apwopriye defye.
Vygotsky te kwè ke menm natirèlman kirye timoun pa ta avanse byen lwen san yo pa yon anviwònman aprantisaj estriktire.
Li te defann pou pwofesè yo bay elèv yo materyèl difisil pou aprann, kwè ke entèlijans yon timoun repoze nan kapasite li rezoud pwoblèm olye ke volim nan sa li oswa li konnen. Li kwè ke kapasite pou absòbe nouvo konesans depann sou disponiblite ak bon jan enstriksyon yon elèv te resevwa, osi byen ke aprantisaj anvan elèv la.
Lang ak kapasite pou kominike yo te eleman kle nan ZPD depi timoun yo devlope ladrès mantal nan men lòt moun atravè dyalòg, teyori a poze.
Travay Vygotsky te ti kras li te ye andeyò Inyon Sovyetik pandan tout lavi l. Teyori li pa t 'vin byen li te ye nan peyi oksidantal jouk lane 1970 yo. Travay li se byen li te ye nan mitan espesyalis devlopman timoun, byenke pa toujou te rankontre ak akò, ak pifò yo te rafine depi orijinal li te ekri.
Moun ki refinman yo enkli konsèp nan "echafodaj", ki refere a chanje konbyen lajan sipò yon timoun resevwa nan yon anviwònman aprantisaj ki baze sou pwòp li yo kapasite aprantisaj ak potansyèl yo. Si yon timoun ap goumen ak yon konsèp espesifik oswa yon travay sou tan, li oswa li resevwa plis sipò. Men, jan timoun nan vin konprann yon konsèp, kantite lajan an nan konsèy (oswa echafodaj, ki se yon sipò tanporè nan yon estrikti nan pwosesis la pou yo te bati), se ajiste kòmsadwa. Menm si li te yon lide devlope depi lontan apre Vygotsky te mouri, echafodaj yo wè sa nesesè pou kenbe pwogrè yon timoun k ap deplase nan ZPD a.