Ou sonje tounen nan lekòl segondè lè nou tout te konnen ke menm si timoun yo ki te reyèlman nan syans, matematik, oswa òdinatè yo pa t 'fre yo te pral gen karyè bon nan avni yo? Nou te gen dwa sou jaden pwomèt sa yo, epi yo toujou pwomèt pou lavni an. Jodi a sa yo rele jaden STEM oswa matyè yo. Karyè yo nan domèn sa yo espere pou yo depase kwasans nan lòt djòb travay.
Mwen sonje tou ke pi fò nan elèv yo nan klas matematik ak syans difisil yo te ti gason. Lekòl segondè mwen ofri sèlman yon sèl kou peryòd de syans òdinatè. Chak elèv nan klas sa a te gason. Sa ki te tipik lè sa a.
Sa ki te yon ti kras plis pase ven ane de sa.
Depi lè sa a fanm yo te pwan leve e menm depase gason tokay yo nan degre bakaloreya a - men gen se toujou yon diferans aparan nan anpil jaden STEM. Gen kèk etid sijere ke diferans nan syans òdinatè te menm grandi pi gwo nan deseni ki sot pase.
Etid yo montre ke ti fi gen menm kapasite pou sijè STEM kòm ti gason fè. Se konsa, Travay STEM gen gwo peye ak gwo benefis epi yo espere yo dwe jaden kwasans ak opòtinite. Èske se pa sa yo kalite karyè nou espere ke pitit fi nou yo gen yon jou? Menm si pitit fi nou yo chwazi ale nan yon jaden karyè ki pa dirèkteman gen rapò ak sijè STEM, ladrès yo aprann nan klas STEM lekòl yo pral itil nan prèske nenpòt ki jaden li rankontre.
Kisa ou fè pou enspire ak ankouraje pitit fi ou nan matyè STEM?
Pale ak li sou lekòl , espesyalman klas matematik ak syans li.
Lè ou pran tan pou w pale ak pitit fi ou a sou lekòl la, ou montre ke aksyon ou yo ke lekòl la enpòtan. Bay li yon chans pale sou sa li ap fè nan lekòl la ap mennen l 'nan panse sou sa li te fè ak sa li pral fè nan lekòl la nan fiti prè.
Konvèsasyon sa yo ap ba ou chans pou bay konsèy oswa insight ki ta ka itil.
Asire w ke pwofesè ak konseye pitit ou konnen sou enterè STEM li
Si pitit ou a di li vle pouswiv yon karyè STEM, oswa youn nan matyè li pi renmen se yon sijè STEM, asire w ke edikatè yo ap travay ak li konnen sou li . Pwofesè yo ka ankouraje elèv enterese yo. Pwofesè yo ka itilize enterè elèv yo tou kòm yon etensèl pou sijè ki gen rapò ak yo ki pral kouvri nan lekòl la.
Pwofesè yo ak konseye yo konn konesans sou diferan pwogram ak konpetisyon ki disponib pou timoun ki gen laj lekòl ki vle di pou yo amelyore ak ankouraje enterè timoun lan. Panse kan syans, klib robotik, konpetisyon jeni. Si pwofesè pitit fi ou konnen pitit fi yoru gen chans pou yo enterese, pwofesè a ka di li sou opòtinite sa yo.
Ankouraje l pou l pale nan klas la
Poze kesyon, reponn kesyon, paraphrase sa ki te tande, pale ak patnè gwoup yo, pataje lide oswa sijesyon yo tout gwo fason ke elèv yo ka patisipe nan aprantisaj nan salklas. STEM se pi bon anseye ak yon je pike nan direksyon inovasyon, konsepsyon ak aksyon . Sa mande pou kominikasyon ant elèv ak pwofesè pandan tan klas la.
Men, sa a kapab yon defi pou ti fi yo. Rapò 1992 la "Kijan Lekòl ti fi tcheke" pa Asosyasyon Ameriken an Inivèsite Fanm te pote fenomèn sa a nan konesans la nan edikatè toupatou. Rapò a make plizyè fason ti fi yo pa t kominike avèk pwofesè osi souvan ke ti gason. An patikilye, yon etid pa Myra ak David Sadker te note ke ti gason lekòl primè yo te uit fwa kòm chans yo rele yon repons pase ti fi.
Sa rapòte rippled nan pwogram fòmasyon pwofesè ak devlopman pwofesyonèl ki mennen nan estrateji ak konsyantizasyon nan pwoblèm lan. Si ti fi yo pa kominike, yo ka pa jwenn atansyon yo bezwen reyèlman jwenn pi soti nan klas yo.
Rechèch syans depi lè sa a montre ke byenke diferans ant sèks nan entèraksyon salklas ki pi piti pase nan kòmansman ane 1990 yo, li toujou egziste.
Ankouraje pitit fi ou pou rantre nan konvèsasyon salklas sa yo. Chache konnen ki jan pwofesè a vin fidbak pandan tan klas la ak sa pitit fi w la fè pou patisipe. Si pwofesè a mande yon demonstrasyon men, èske pitit fi ou santi ou konfòtab pou ogmante men li pou pataje ak klas la? Si se konsa, fè lwanj li pou konfyans li. Si ou pa, eseye pale avè l pou w chèche konnen poukisa epi sijere pou li ke opinyon li pral ede li ak kanmarad li yo aprann ansanm.
Point soti modèl wòl, sitou si yo se Fi
Èske w gen yon modèl yo aprann nan ak rivalize ka ede lis wout la pou nenpòt ki objektif pitit fi ou a. Mwen konnen te gen plizyè fwa nan lavi mwen kote li jis pa janm rive m 'mwen te kapab fè yon bagay jiskaske mwen te rankontre oswa tande yon lòt moun ki te reyisi. Karyè STEM ak sijè yo difisil, epi konnen lòt moun yo reyisi ka bay lide pou siksè rive.
Plis nou santi nou gen an komen ak modèl sa a pi fasil la se yo wè tèt nou ki gen menm kalite siksè yo genyen. Modèl wòl yo ka jwenn toupatou. Gen anpil liv ak sinema sou syantis yo ak innovateurs ki te gen pou yo vize chans enpòtan. Ou gen nenpòt zanmi oswa fanmi ki travay nan jaden STEM? Pitit fi ou a ka jwenn soti nan moun sa a ki kalite edikasyon yo te resevwa, ak sa yo renmen sou travay yo jodi a.
Lwanj pèrsistans - Pa bay moute se valè nan Jaden STEM
Persistence se yon trè kle ki bezwen reyisi nan STEM. Nouvo devlopman ak desen yo mande pou dè santèn de reglaj ak esè yo anvan yo ranpli. Aprann sa ki pa travay pou ke sa ki ka travay ka jwenn se yon pwosesis long ak jòb ki vrèman difisil.
Se pa sèlman nati a nan konsepsyon ak inovasyon ki mande pou pèrsistans nan STEM, menm si. Aprann ladrès matematik ki nesesè yo tou pran yon gwo zafè nan tan ak pratik . Si pitit fi ou vle abandone devwa matematik li, ede li devlope pèrsistans pa kite l konnen ke aprann matematik pran ak travay, men li ka fè li ak Lè sa a, li pral jwenn yon sans de fyète nan rete soude ak li yo aprann matematik la . Ou ka tou montre kouman anpil bagay nan lavi mande pratik regilye dedye, tankou jwe yon enstriman oswa yo te yon atlèt tèt. Si ou ka panse de fwa anvan lè li te pèsistan ak reyisi, raple li nan siksè sa yo epi di li li ca fè sa tou.
Bagay la gwo sou sa a se ke pèrsistans se pa sèlman gwo pou STEM - li nan itil nan tout nan lavi. Devlope sa a pral reyisi pral vin yon karaktè karaktè pozitif pou siksè nan lavni, pa gen pwoblèm sa karyè li pouswiv.
Ankouraje li pou rantre nan Club Syans pou ti fi yo
Pwogram ak aktivite pou ankouraje ti fi yo nan STEM yo cho kounye a. Tout inivèsite nan peyi yo ap kenbe kan jou espesyal yo ak pwomnad yo, lekòl yo ap òganize klib STEM ki pa nan pwogram akademik yo vle di ke yo ta aksesib (ak agreyab pou ti fi), kòporasyon yo ap patwone vizit laboratwa dèyè-sèn yo - menm eskòt ti fi yo ofri badik STEM ak robotics konpetisyon.
Èske w gen opòtinite pou konsantre sou ti fi yo aprann ak eksplore STEM ka ale yon fason long pou ti fi enspire. Pwogram sa yo bay ti fi espas pou angaje yo nan STEM pandan y ap alantou lòt tifi yo. Olye ke yo te moun nan enpè, pitit fi ou a ka antoure pa ti fi lòt ke li ka gen rapò ak. Pwogram ti fi konsantre yo fèt tou avèk enterè ak aprantisaj estil ti fi yo nan tèt ou.
Pwogram sa yo kapab tou bay modèl enpòtan wòl ki te mansyone anvan an. Fanm ki travay nan STEM yo souvan chwazi kòm moun ki pale ak pwofesè nan pwogram sa yo.
Ankouraje Eksperyans ak Kesyon nan kay ak tout kote ou ale
STEM se tout bagay sou kesyon epi eseye nouvo bagay. Kiltive atitid sa a! Mande byen fò pou pitit fi ou sou fason telefòn selilè ou ap travay. Remake tan an epi pale sou fòs yo nan anviwònman an ki te pote sou kondisyon jodi a. Si ou te kraze aparèy, pran yo apa yo gade nan sa ki andedan yo.
Fè lwanj epi ankouraje pitit fi ou lè li fouye nan jwenn yon repons. Eksperyans ak eksplorasyon konbine avèk pèrsistans oswa nesesè pou sTEM siksè, epi yo pral ede pitit fi ou reyisi nenpòt kote nan lavi.
Kouman lekòl ti fi ti fi: rapò a AAUW: yon etid sou rezilta pi gwo sou ti fi ak edikasyon. New York: Marlowe & Co, 1995. Ekri an lèt detache.