Ede elèv ou a priyorite pou Ane lekòl la
Elèv yo ak paran yo souvan gen gwo espwa ak espwa pou yon nouvo ane eskolè. Men, san yon plan, li fasil pou ane lekòl la jwenn devan ou. Anvan ou konnen li, pitit ou a ka gen difikilte epi w ap mande poukisa ou pa t 'ranmase sou lefèt ke li se dèyè sou devwa oswa ki gen defi nan matematik.
Youn nan fason pou evite pwoblèm sa yo se pou gen yon kontra lekòl an plas nan kòmansman ane lekòl la.
Yon kontra paran elèv ka ede ou ak elèv ou rete konsantre epi kòmanse kominike sou nenpòt ki defi yo fè fas a, kounye a ak nan lavni. Li sèvi tou kòm yon rapèl nan responsablite yo chak nan ou gen konsènan travay lekòl yo.
Yon Egzanp Paran-Timoun Kontra Lekòl la
Anba a se yon kontra lekòl echantiyon ke ou menm ak jèn timoun ou ka itilize. Ou ka chanje li nan kostim sitiyasyon an patikilye ou. Asire ou ke ou aktyalizasyon kontra a jan sa nesesè, lè sikonstans ak defi chanje.
Kenbe kontra ou afiche yon kote kote tou de ou ka revize li si sa nesesè. Kontra a ka sèvi kòm yon rapèl dou pou tout moun sou responsablite lekòl yo.
Responsablite paran an
- Mwen pral ede pitit mwen an kòmanse ane eskolè a lè li ale nan lekòl ouvè oswa oryantasyon lekòl la. Mwen pral vizite pwofesè pitit mwen yo epi mwen aprann plis sou klas elèv mwen an lè mwen revize klas syèl ak deskripsyon klas la.
- Mwen pral bay tout materyèl lekòl ki nesesè yo bezwen pitit mwen an epi yo pral stock moute sou founiti siplemantè ke nou antisipe yo pral bezwen peryodik pandan tout ane lekòl la.
- Mwen pral ede pitit mwen an detèmine si rad sou nouvo lekòl la ap bezwen kòm byen ke soulye ak tenis pou klas jimnastik .
- Mwen pral ranpli tout fòm lekòl yo nan yon fason apwopriye pou pitit mwen an ka retounen yo san pèdi tan nan lekòl la.
- Mwen pral evalye devwa pitit mwen an detanzantan pou asire li pa gen difikilte.
- Si pitit mwen an bezwen asistans, mwen pral travay avèk li nan defi akademik la, oswa mwen pral jwenn yon titè oswa yon pwofesè pou ede pitit mwen an simonte obstak akademik lan.
- Mwen pral bay fidbak pozitif ak apresyasyon pou travay difisil mwen an. Mwen pap pran avantaj pitit mwen an pou l goumen nan yon tès oswa pou li gen pwoblèm ak yon klas.
- Mwen pral bay ti goute sante apre lekòl ak opsyon manje maten pou pitit mwen an.
- Mwen pral pèmèt pitit mwen chans pou atake devwa ak pwojè san entèferans nesesè. Mwen pral ede lè yo mande, men yo pral evite pran chaj pou ke pitit mwen an fè travay la sou pwòp li yo ak aprann nan eksperyans lan.
- Mwen pral rete jiska dat sou evènman lekòl yo, pwomnad yo ak lòt aktivite.
- Mwen pral bay pitit mwen pi plis endepandans ki baze sou matirite li ak sikonstans yo.
Responsablite elèv la
- Mwen pral kenbe paran mwen enfòme sou evènman lekòl, pwojè klas, ak lòt responsablite lekòl pandan mwen aprann sou yo.
- Mwen pral fè devwa yon priyorite epi yo pral kòmanse travay mwen san yo pa te di.
- Mwen pral kite paran mwen konnen si mwen tonbe dèyè nan klas oswa k ap goumen ak yon sijè.
- Mwen pral kite paran mwen konnen si mwen te entimide nan lekòl la oswa nan otobis lekòl la.
- Mwen pral eseye manje yon manje maten byen bonè epi pake yon manje midi an sante pou lekòl la.
- Mwen pral pote rad gym mwen lakay ou chak semèn pou lave.
- Mwen pa pral angaje nan pratik danjere oswa konpòtman ki ta ka mal mwen tankou bwè, fimen, oswa lè l sèvi avèk inhalants.
- Mwen pral antre nan yon klib lekòl oswa aktivite ki enterese m '.
- Mwen pa pral tann jouk nan dènye minit pou etidye pou yon tès, ekri yon papye, oswa fè yon pwojè.
- Mwen pa pral tronpe, plagiarize, oswa pèmèt lòt moun yo tronpe koupe nan travay mwen.
- Mwen pral respekte pwofesè mwen yo ak lòt manm pèsonèl lekòl la.
- Si mwen pran kou avanse, mwen pral mete tan nan yo ke yo mande.
Siyati _____________________________ (Paran)
Siyati _____________________________ (Elèv)
Yon Pawòl ki soti nan Trèwell
Kontra senp paran-elèv sa a ka fè bèl bagay pou amelyore pèfòmans pitit ou a nan lekòl la. Lè yo montre yo ke ou ap pran sou responsablite tou, li ranfòse lide a ke yo pa pou kont li. Li se yon ti etap ki vo ap eseye pou yon varyete defi lekòl ki gen rapò.