Rezònman abstrè gen ladan ladrès pou rezoud pwoblèm
Panse abstrè se kapasite pou yo travay sou lide ki gen ladan lide konplèks vizyèl oswa lang ki baze sou ki pa fasil ki asosye avèk ide konkrè. Lide abstrè yo souvan envizib, konplèks ak subjectif, jan yo konpare ak lide konkrè ki anjeneral vizib ak objektif. Pou egzanp, jistis se yon konsèp abstrè, pandan yon ofisye lapolis se yon lide konkrè.
Abilite panse abstrè enpòtan nan etid matyè tankou matematik aplike, syans, ak syans sosyal . Panse abstrè se esansyèl nan nivo ki pi wo nan panse tankou nan sa yo ki dekri nan taksonomi an Bloom.
Si pitit ou a te dyagnostike ak yon andikap aprantisaj epi li gen difikilte pou konprann kijan pou li apwòch travay pou aprann, li ka gen feblès nan zòn nan rezònman abstrè. Aprann poukisa kapasite pou angaje nan rezònman abstrè enpòtan nan evalyasyon edikasyon espesyal ak kouman kapasite sa a ka benefisye elèv yo nan salklas la ak nan mond reyèl la.
Men kèk egzanp sou Abilite Reyanimasyon Reyaksyon
Travay rezònman abstrè enkli kapasite pou konprann sijè sou yon nivo konplèks atravè analiz ak evalyasyon ak kapasite pou aplike konesans nan rezoud pwoblèm lè l sèvi avèk teyori, metafò, oswa analoji konplèks.
Kapasite pou konprann relasyon ki genyen ant ide vèbal ak ki pa vèbal tou se yon pati nan rezònman an abstrè.
Pou egzanp, lè l sèvi avèk estatistik yo predi rezilta yon eleksyon se yon egzanp rezònman abstrè aplike nan yon pwoblèm mond reyèl la. Elèv ki nan klas matematik ka travay sou pwoblèm sa yo, plis konsa jan yo gen laj ak mèt matematik.
Ki jan Reyinyon Reyinyon Pwoblèm Travay
Pwoblèm abstrè yo souvan vizyèlman ak tipikman pa enplike lide sosyal.
Yon egzanp predi ke sa ki vini pwochen nan yon sekans nan fòm pa rekonèt gen yon modèl ak relasyon. Se rezime rezime anjeneral evalye kòm yon pati nan tès entèlijans . Kapasite rezònman sa a enpòtan paske li pèmèt elèv yo aplike sa yo aprann nan fason konplèks. Nouvo estanda edikasyon, tankou Estanda Common Core State, mete aksan sou ladrès sa yo. Pandan ke memorizasyon wouj se itil, edikatè de pli zan pli frown sou estrateji sa yo.
Anpil elèv ki gen andikap aprantisaj kognitif ak lòt maladi yo gen feblès nan rezònman abstrè epi yo ka benefisye nan enstriksyon dirèk nan ladrès pou rezoud pwoblèm. Yo ka benefisye tou de terapi lang pou ede yo aprann itilize langaj pou yo konprann ak rezoud pwoblèm yo.
Si ou sispèk ke pitit ou a gen yon andikap aprantisaj paske li gen difikilte nan zòn sa a, pa retade li te evalye pou maladi posib. Entèvansyon bonè se kle pou ede timoun ki gen andikap pou aprann kontinye pwogrè akademik yo. Si yo jwenn yon maladi aprantisaj, pitit ou a ka travay pi rèd pou li angaje nan rezònman abstrè, men maladi a pa pral fè li enposib pou itilize ladrès ki enplike nan rezònman sa yo, se pou li rezoud pwoblèm oswa konpreyansyon ki jan lide yo konekte .
Abstract Reyaksyon nan Tès entèlijans
Nan tès entèlijans (IQ) tès yo, konsèp abstrè yo konsidere pa kèk yo dwe mwens prejije pase konsèp lang ki baze sou. Sepandan, timoun ki te ekspoze a jwèt ki devlope ladrès rezònman abstrè, tankou blòk, jwèt tinker, jwèt jewometrik oswa lòt bilding ak rezoud pwoblèm jwèt ka amelyore abilite rezònman abstrè yo.
Etandone sa, menm si pitit ou a pa te dyagnostike ak yon andikap aprantisaj, li ka nan pi bon enterè li yo sèvi ak jwèt yo susmansyone byen bonè nan. Jwèt sa yo tipikman pa santi tankou travay bay timoun men tankou amizman.
Paran yo ka itilize jwèt sa yo ak timoun yo nan tou de kosyon ak amann melodi abilite yo rezònman abstrè nan timoun yo.