Aparans sentòm yo nan moun ki gen andikap aprantisaj ki pa vèbal (NVLD) oswa Asperger a gen yon kantite resanblans. Tou de gwoup yo ap goumen ak aprantisaj ladrès sosyal. Tou de gwoup ka lite pou jwenn tèm pi gwo nan istwa, ki mennen nan pwoblèm konpreyansyon lekti.
Pou konplike zafè, NVLD gen ankò yo dwe ki nan lis nan Manyèl la dyagnostik ak estatistik nan maladi mantal , ki ta bay NVLD yon seri souvan aksepte nan sentòm pou klinisyen pou fè dyagnostik NVLD.
Asperger la te deja ki nan lis nan DSM a, men yo te retire nan 2013.
Kenbe nan tèt ou ke yon lis nan DSM a pa pwouve si wi ou non yon kondisyon egziste, men ki jan li defini ak dyagnostike pou moun ki fè eksperyans yon kondisyon ka gen aksè nan tretman apwopriye ak sipò.
Ki sa ki se NVLD?
NVLD se yon andikap aprantisaj ki afekte pwosesis espasyal ak vizyèl-espasyal. Nan lòt mo, yon moun ki gen NVLD lit pou konprann gwosè, fòm, direksyon, oryantasyon, ak mouvman objè fizik bò kote yo. NVLD pa afekte kapasite vèbal tankou pale oswa dekodaj mo lè lekti.
Ki sa ki Sendwòm Asperger la ye?
Sendwòm Asperger la kounye a defini nan DSM kòm yon fòm twò grav nan otis. Maladi Otism la defini kòm "... yon maladi ki gen ladan diferans ak / oswa defi nan ladrès kominikasyon sosyal, kapasite amann ak brit, kapasite lapawòl ak entelektyèl."
Moun sa yo ki defini rapid montre kèk sipèpoze nan ki jan sentòm yo parèt premye, pandan y ap yon gade pi fon demontre diferans yo:
Difikilte pou konprann lang kò
Moun ki gen NVLD batay ak remarke diferans yo nan ki jan bagay sa yo bò kote yo gade. Yo ka jwenn li difisil pou yo di diferans ki genyen ant de diferan objè gwosè, oswa fòm nan objè sa yo. Sa ka fè li difisil pou remake diferans nan lang kò yon moun.
Yon moun ki gen NVLD pa ka trete ke yon souri ak gwonde yo pa menm bagay la. Distans otomatik difikilte ak pozisyon objè yo ka mennen yon moun ki gen NVLD pa konprann oswa remake ki jan lwen apa oswa fèmen yo se yon lòt moun.
Yon moun ki gen otis ka okouran de lang kò yon lòt moun, men pito lite ak entèprete siyifikasyon an nan lang kò ak ekspresyon.
2. Diferans nan "Clumsiness"
Lit la ak pwosesis espasyal ki se karakteristik nan NVLD ka fè li difisil pou avanse pou pi sou nan espas fizik, oswa menm fè konpetans motè amann. Paske yo gen difikilte pou konprann kote yo ye nan relasyon ak anviwònman yo, moun ki gen NVLD ka aksidan-tandans. Yo kapab gen pwoblèm tou mantalman travay sou sa yo ap fè ak men yo lè yo aprann ekri oswa mare soulye.
Moun ki gen otis souvan batay ak ladrès motè, men lit sa yo pa karakteristik tout moun ki gen otis. Lè reta motè yo prezan, li souvan nan fòm kowòdinasyon oswa mouvman planifikasyon.
3. Diferans nan diskou
Youn nan karakteristik prensipal yo nan NVLD se ke li pa gen enpak vèbal kapasite. Moun ki gen NVLD gen kapasite mwayèn oswa avanse vèbal.
Pwoblèm ak diskou yo komen pou moun ki gen otis, byenke anpil moun ki gen fòm milder nan otis yo gen kapasite ekselan vèbal.
4. Mouvman repete ak rituèl
Moun ki gen otis pral souvan itilize mouvman repetitif kòm yon fason pou kalme oswa kalm tèt yo. Sa a ka pran fòm lan nan dodine retounen ak lide, rantre dèyè, yo soti, fè yon son sou yo ak sou, ak dwèt akrochaj. Yo ka gen lòt konpòtman repetitif.
Sa yo konpòtman repetitif yo pa fè pati nan NVLD.
Yon Pawòl ki soti nan Trèwell
Pandan w ap vin nan yon dyagnostik ki kòrèk nan swa NVLD oswa Asperger a ka sanble difisil, ou ka kontinye gade pitit ou a epi pouswiv opsyon ki disponib pou sipò nan kominote w la ak lekòl la.
Sonje ke chak moun se inik, e ap eseye estrateji diferan ak pitit ou a pou wè ki sa ki ede yo se yon bagay ou ka fè nan kay kèlkeswa kote ou ye nan rechèch ou an pou jwenn yon dyagnostik ki kòrèk.
Konprann diferans ki genyen kle yo ka ede w konnen ki sa yo gade, menm jan tou pou esplike pèsonèl lekòl la ak lòt granmoun ki sipòte nan lavi pitit ou a.
> Griffin, M. "Èske enfimite aprantisaj ki pa vèbal menm jan ak Sendwòm Asperger?" Understood.org , www.understood.org/en/learning-attention-issues/child-learning-disabilities/nonverbal-learning-disabilities/difference-between -Nonverbal-aprann-andikap-ak- > aspergers> -syndrome? gclid = EAIaIQobChMI3fuNsezN1gIV0Zd-Ch0AYAtYEAAYASAAEgI9wPD_BwE. Aksè 20 septanm 2017.
> Mammarella, IC, ak Cornoldi C. "Yon analiz de kritè yo itilize pou fè dyagnostike timoun ki pa andikape pou aprann aprantisaj ki pa vèbal (NLD)." Timoun neropsikoloji , vol. 20, pa gen okenn. 3, 24 Me 2013, pp. 255-280.
> "Andikap Aprantisaj ki pa-vèbal". Pwojè NVLD - Rechèch ak edikasyon finansman - nvld.Org, Pwojè NVLD, nvld.org/non-verbal-learning-disabilities/.
> Volden, J. "andikap pou aprann ki pa vèbal". Manyèl nan klinik neroloji Pedyat neroloji Pati I , 2013, pp. 245-249., DOI: 10.1016 / b978-0-444-52891-9.00026-9.