1 -
Konsistans se kleDepi tout moun gen yon diferan paran / karyè style, li pa pratik yo di tout disiplin yo ta dwe konsistan tout tan tout tan an. Sepandan, eseye eseye règ ki konsistan , apwòch, e menm objektif ak rekonpans chak jou. Kids ka jwenn chanjman oswa enkonsistans konfizyon, epi yo ka teste limit oswa limit pou wè ki jan yo ka ale ak granmoun diferan. Konsistans se kritik previzibilite lè li rive paran. Lè paran yo konsistan nan reyaksyon yo ak konsekans, yo vin previzib pou pitit yo. Pitit yo vin kapab predi ki jan yo pral reyaji nan sitiyasyon espesifik
2 -
Chèche konnen 'Poukisa' nan konpòtman maladi a Lè Johnny lanse yon tas ak sa ki ladan l 'sou tapi a, yon konsekans disiplinè yo ta dwe rann. Men, si ou pran tan pou chèche "poukisa" nan konpòtman an olye ke aksyon an tèt li, ou ta ka pi pre figi soti pwoblèm pitit ou a (omwen yon sèl sa a). Si ou detèmine ke li jete gode l 'paske bouyon an te bouche, pou egzanp, ou ta ka evalye yon rezilta diferan oswa gen yon konvèsasyon diferan pase si li jete li paske li pa t' vle lèt pou yon bwè. Petèt li se fache nan yon lòt bagay antyèman, ak sa a se ki jan li okipe li. Paran yo ka gide konpòtman apwopriye.3 -
Evite Batay pouvwa Chwazi batay ou avèk anpil atansyon, men yon fwa ou te chwazi yon batay Lè sa a, yon paran / adilt dwe genyen. Toujou. Sèlman adrese pwoblèm sa yo ki vrèman enpòtan (sekirite se toujou yon batay kle) epi kite kèk bagay ale. Si sa posib, ofri chwa pandan y ap toujou mete limit rezonab. Men, si yon pwoblèm enpòtan, ekspè yo endike li enpòtan anpil ke yon paran pa twou wòch ak bay nan yon timoun, menm "jis sa a yon fwa." Si ou fè sa, Lè sa a, chak fwa pwoblèm sa a vini ankò, pitit ou a pral konnen ke ou ta ka chanje lide ou.4 -
Mete aksan sou epi fè bon konpòtmanSi konpòtman an pa pral lakòz mal, Lè sa a, yon apwòch efikas disiplinè souvan enplike nan fè lwanj bon konpòtman ak rekonpanse li nan akolad, segondè-fives oswa aktivite espesyal (tankou yon vwayaj nan pak la), pandan y ap inyore konpòtman move. Sa a se pi fasil te di pase fè, men yon timoun ap aprann ke aksyon bon rezilta nan atansyon plis pozitif ak fè lwanj pandan y ap move konpòtman pwogrè li pa gen anyen.
5 -
Kenbe fre ouTimoun souvan jwi wè yon ogmantasyon soti nan yon granmoun; mouche tèt ou ka enteresan yo gade ak timoun pafwa wè pèt ou nan kontwòl kòm yon viktwa pou yo. Kenbe kalm epi kontwole , epi si sa nesesè, di pitit ou a ou ap pran yon "kout tan" pou evalye sitiyasyon an epi deside konsekans apwopriye a anvan ou pran aksyon. Timoun yo pral souvan pran avantaj de yon adolesan frazzled, fache, oswa emosyonèl; pa ba yo opòtinite sa a. Si ou dezòd, aprann nan eksperyans lan, epi pran yon lòt mezi pou kenbe tèt ou kalm, fre ak kolekte tan kap vini an (epi pral gen yon sèl!). Lè ou kapab kenbe fre epi chwazi pran yon tan soti, ou se modèl pou pitit ou a. Lè ou konnen kijan pou kalme se yon ladrès enpòtan pou konnen ak pou kapab anseye.
6 -
Chèche jwenn sipòtè disiplinLè yon lòt moun ap gade pitit ou a, asire ou kominike disiplin style epi mande moun k ap pran swen an adopte yon menm jan an. Menm jan tou, si ou pa kwè nan yon apwòch sèten (tankou fese oswa yon chèz tan-soti), asire w ke ou endike ke nan yon Babysitter oswa pwofesè edikasyon bonè tou. Si w tcheke yon nouvo jou swen oswa pre-lekòl, pran tan pou mande sou apwòch disiplin yo. Anpil paran jwenn ke si yo matche ak apwòch yo nan ki metòd yo te itilize nan anviwònman swen yon timoun, rezilta yo vin pi efikas. Rezon ki fè yo ka ke timoun yo reponn a taktik disiplin ke yo te itilize ak kamarad klas yo. Konsistans nan disiplin enpòtan!
7 -
Edike tèt ou sou Parenting ak disiplin StylesGen diferan kalite estil paran ak apwòch disiplin . Edike tèt ou sou divès teyori yo ap ede ou santi ou enfòme ak plis nan kontwòl lè w ap chwazi ki jan pou w reyaji nan yon sitiyasyon ak pitit ou a. Si ou chwazi disiplin pozitif, disiplin ki baze sou fwontyè, disiplin dou oswa yon lòt kalite, li enpòtan pou w aprann ki sa chak style se epi chwazi youn ki pi byen adapte fanmi ou ak style paran ou.