Aprantisaj pou pran tès yo kapab yon pwosè akablan pou anpil elèv. Sepandan, efikas etid ak estrateji pou pran egzamen yo fondamantal pou siksè lekòl yo ak anpil opòtinite karyè. Paran yo ak edikatè yo ta dwe konnen diferan estrateji pou pran tès ki ka ede diminye enkyetid tès la epi ede timoun yo pi byen fè nan klas la.
Li enpòtan pou timoun ki gen difikilte pou aprann fòmile yon plan pou etidye pou tès pi gwo.
Ki baze sou estil aprantisaj endividyèl yon timoun, li ka benefisye pou li etid poukont ou oswa nan yon gwoup sosyal.
Konsèy pou ede yon etid pou timoun pou egzamen
Kòmanse etidye omwen yon semèn anvan yon pi gwo egzamen. Anvan etidye pou yon tès, fè yon gid etid nan konsèp enpòtan yo te aprann nan inite sa a. Nimewo chak konsèp epi òganize papye pa mete yon nimewo sou chak papye ki koresponn ak sijè a oswa konsèp nan gid etid la.
Kòmanse pa revize konsèp nan premye sou gid etid la. Revize lekti ki asiyen, nòt, feyè, ak devwa lakay ki koresponn ak konsèp sa a. Pran yon ti repo senk minit. Lè sa a, tounen ak revize konsèp nan premye epi ajoute sou yon dezyèm konsèp nan gid etid la. Repete "repetisyon ak adisyon" pwosesis sa a jiskaske tout konsèp pou tès la te metrize. Mande pwofesè a revize nenpòt konsèp ki ka konfizyon oswa mande klarifikasyon.
Elèv yo ta dwe konnen endikasyon ke pwofesè yo ka ofri sou detay enpòtan yo konsantre sou lè etidye pou yon tès, tankou:
- "Sa enpòtan."
- "Pa bliye revize sa."
- "Ekri sa a desann."
- "Isit la yo se pwen prensipal yo."
Plizyè chwa tès-pran estrateji
Konnen fòma tès la (egzanp chwa miltip, redaksyon, elatriye).
Pou yon tès chwa miltip, yon elèv dwe rekonèt repons ki kòrèk la nan yon seri chwa. Rezime epi mete enfòmasyon ak mo ki enpòtan, definisyon, reyalite, ak konsèy enpòtan sou kat nòt yo. Òganize kat nòt nan lòd yo pral revize. Kreye kesyon revizyon oswa kesyon tès pratik konplè, si li disponib.
Lè w ap pran yon tès chwa miltip, gen anpil estrateji pou maksimize reyisit. Yon kle enpòtan pou siksè ap li chak kesyon ak anpil atansyon. Kouvri repons yo posib nan yon moso papye oswa men ou ak eseye sonje repons ki kòrèk la. Esplike chwa yo epi si repons lan ke ou te panse ki gen la kòm yon opsyon, sèk li ak Lè sa a, tcheke yo wè si nenpòt nan lòt repons yo fè plis sans. Si ou pa t 'wè repons ou te espere, elimine anpil chwa ke posib nan chèche erè gramatikal, opsyon oswa enpresyon komik, ak repons ki itilize mo absoli, tankou "pa janm" oswa "toujou." Si ou pa kapab reponn yon kesyon ki nan yon minit oswa mwens, mete yon make asterisk akote kesyon an epi revize li apre tout lòt repons yo fini.
Esè tès-pran estrateji
Etidye pou yon tès esè mande pou yon elèv sonje enfòmasyon epi bay prèv sipò oswa egzanp ki gen rapò ak yon konsèp.
Kòmanse avèk yon konpreyansyon jeneral sou konsèp prensipal la (yo). Apresa, revize detay oswa egzanp ki sipòte konsèp prensipal yo. Konsepsyon pwòp kesyon ou yo ki gen ladan "Ki sa", "Ki moun", "Ki kote", "Lè" ak "Poukisa" pou ede fè asosyasyon ant tèm, reyalite ak konsèp.