6 Etap pou kontwole klas timoun piti yo
Lè pitit ou pote lakay yon move rapò kan, premye ensten ou ta ka rele ak pini. Sepandan, li vrèman se pa nan fen mond lan. Lè ou konnen kijan pou fè fas ak nòt pòv ka pran kèk dégéné. Li ka mande pou ou pran yon etap retounen epi gade bagay ki soti nan yon pèspektiv diferan. Ann egzamine kèk taktik bon ou ka itilize nan sitiyasyon sa a.
Konprann Sistèm Grading
Li kle a ki endike kijan sistèm nan klasman ap travay anvan reyaji. Chak lekòl ka gen yon fason diferan nan klasman e li ka diferan pase sa w ap itilize a. Se poutèt sa li enpòtan pou w konprann ki jan lekòl pitit ou a okipe li.
Pou egzanp, pitit ou a ka resevwa yon nòt lèt ki mare nan yon sistèm pwen nimerik. Oswa, yo ka resevwa lèt ki endike pwogrè (tankou "Mwen" pou "Amelyore" oswa "G" pou "Nivo klas"). Lè sa a, ankò, li ta ka yon kanè ki baze sou estanda ki baze sou. Ki sa ki sanble yon klas move ou ka aktyèlman pa dwe tankou move jan li sanble.
Konnen kouman klas yo pondere
Lè pitit ou a antre nan yon nouvo salklas, mande ki jan klas yo gwosye. Gen kèk pwofesè ki bay plis aksan sou tès yo pase devwa, pou egzanp. Si pitit ou a gen klas eksepsyonèl nan devwa l ', men li gen yon tan difisil pran tès yo, nòt li yo ka reflete sa a epi li pa konpreyansyon vre li nan sijè a.
Lwanj pozitif la
Yon kote sou kat rapò a, gen yon bagay yo dwe fyè de. Sa ka sèlman yon dosye prezans bon, men li nan yon bagay. Asire w ke pitit ou konnen ou ap chèche nan tout bagay epi li pa sèlman negatif yo.
Pale sou klas ki pòv
Li enpòtan pou w pale ak pitit ou sou nòt pòv yo pou ou ka jwenn kòz rasin lan.
An menm tan an, li la egalman enpòtan ke ou pa pèdi tanperaman ou.
Pa gen anyen ki mal ak kite pitit ou a konnen li pa te rankontre atant ou yo. Li pwobableman deja konnen sa. Sepandan, si ou pa kapab pale sou sa ki ap atann sa yo ak poukisa li panse li pa te rankontre yo nan yon fason kalm, li gen plis chans yo dwe imilye ak wont pase motive nan travay pi rèd.
Koute pitit ou
Pandan diskisyon ou sou kanè a, asire ou pran tan pou koute sa pitit ou di. Li ka ke li gen yon milyon eskiz poukisa klas li yo ki ba, pa youn nan yo ki valab oswa kouche responsablite a nan pye l 'yo. Sepandan, li ka gen kèk Sur, tou.
Petèt li te distrè oswa anbarase pou mande èd. Petèt li pa ka wè tablo a oswa fatige paske li patisipe nan aktivite twòp anpil aktivite. Ou pa pral konnen jiskaske ou mande.
Kreye yon plan jwèt
Vini ak yon plan jwèt pou pwochen kanè a pa pral tèlman mal. Sa vle di fikse objektif reyalis pou pwochen trimès la epi ede fason nan sèvo ou pou satisfè objektif sa yo.
Reyalis se mo kle a isit la. Yon timoun ki gen tout C a ak D's sou kanè l 'yo pa ka reyalistikman dwe espere gen tout pwochen A a tout tan alantou.
Men, li la pwobableman pa twòp pou mande yo wè sa yo klas ogmante nan B a ak C a.
Bay sipò
Travay ou an pa fèt jiskaske ou te ede pitit ou a jwenn sipò li bezwen pou amelyore kanè li. Si ou gen kontakte pwofesè a , pa mete l 'sou li. Si ou bezwen ede l 'deskripsyon tan li, chita epi fè li. Pitit ou a konte sou ou pou ede l 'soti, e sa se pa menm bagay ak bailing l' soti.
Yon Pawòl ki soti nan Trèwell
Pou chak pèfòmans pòv nan lekòl, gen chans yon bagay ki ka fè pou amelyore sitiyasyon an. Pran tan nan kouri nan etap sa yo epi yo dwe asire w ke ou swiv ak pitit ou a sou objektif yo ak sistèm sipò ou etabli.
Sa a pa ka sèlman amelyore klas yo, men ede yo santi yo fyète nan travay lekòl yo epi yo fè yon anpil nan bati bon pwòp tèt ou-estim.