Kòman ou kapab jwenn yon IEP pou pitit ou

Kit ou mande yon IEP pou pitit ou a , yon pwofesè refere, oswa ou gen yon timoun ki idantifye kòm kalifye pou sèvis pa pwogram Child Child pwogram ou an, pwosesis la ap swiv yon sekans patikilye. Etap sa yo, ki soti nan rekòmandasyon inisyal la atravè sèvis dispozisyon, yo ekstrè soti nan Devlope IEP pitit ou a, yon piblikasyon nan Centre lan Dissemination Nasyonal pou Timoun ki gen andikap.

(Gid Paran 9, Oktòb 2002)

Kòman ou ka jwenn yon IEP

1. Rekòmandasyon oswa demann lan fèt pou yon evalyasyon. Yon pwofesyonèl lekòl ka mande pou yo evalye yon timoun pou wè si li gen yon andikap. Paran yo ka kontakte pwofesè timoun lan oswa lòt pwofesyonèl lekòl la pou mande yo evalye pitit yo. Demann sa a ka vèbal oswa alekri. Konsantman paran nesesè anvan evalyasyon timoun lan. Evalyasyon an dwe konplete nan yon tan ki rezonab apre paran an bay konsantman.
2. Timoun yo evalye. Evalyasyon an dwe evalye timoun lan nan tout domèn ki gen rapò ak enfimite sispèk timoun nan. Rezilta evalyasyon yo pral itilize pou deside elijiblite timoun nan pou edikasyon espesyal ak sèvis ki asosye ak pou pran desizyon sou yon pwogram edikatif ki apwopriye pou timoun lan. Si paran yo pa dakò ak evalyasyon an, yo gen dwa pou yo pran pitit yo pou yon Evalyasyon Edikasyon endepandan (IEE). Yo ka mande sistèm lekòl la peye pou IEE sa a.

1. Elijiblite se deside. Yon gwoup pwofesyonèl kalifye ak paran yo gade rezilta evalyasyon timoun nan. Ansanm, yo deside si timoun nan se yon "timoun ki gen andikap", jan IDEA defini li. Paran yo ka mande yon odyans pou yo defye desizyon kalifikasyon an.
2. Timoun yo jwenn elijib pou sèvis. Si yo jwenn timoun lan yon "timoun ki gen andikap," jan IDEA defini, li kalifye pou edikasyon espesyal ak sèvis ki asosye yo. Nan 30 jou kalandriye apre yo fin detèmine yon timoun elijib, ekip IEP a dwe satisfè ekri yon IEP pou timoun nan.

1. Reyinyon IEP la pwograme. Sistèm lekòl la orè ak ap fè reyinyon IEP a . Anplwaye lekòl la dwe: kontakte patisipan yo, ansanm ak paran yo; Notifye paran yo bonè ase pou asire ke yo gen yon opòtinite pou yo ale nan; planifye reyinyon an nan yon tan ak kote ki agreyab pou paran ak lekòl la; Di paran yo bi, tan ak kote reyinyon an; Di paran yo ki pral patisipe nan ; epi di paran yo ke yo ka envite moun nan reyinyon an.
2. Reyinyon IEP la fèt epi li ekri IEP a. Ekip IEP la rasanble pou pale de bezwen timoun lan epi ekri IEP elèv la . Paran yo ak elèv la (lè li apwopriye) se yon pati nan ekip la. Si plasman timoun nan deside yon gwoup diferan, paran yo dwe fè pati gwoup sa a tou. Anvan sistèm lekòl la ka bay edikasyon espesyal ak sèvis ki gen rapò ak timoun nan pou premye fwa, paran yo dwe bay konsantman.
3. Paran yo gen dwa pa dakò. Si paran yo pa dakò ak IEP a ak plasman yo, yo ka diskite sou enkyetid yo ak lòt manm nan ekip IEP a epi eseye travay yon akò. Si yo toujou pa dakò, paran yo ka mande pou medyasyon, oswa lekòl la ka ofri medyasyon. Paran yo ka pote yon plent avèk ajans edikasyon eta a epi yo ka mande yon odyans pou jistis ekitab, nan ki lè medyasyon an dwe disponib.

1. Sèvis yo bay. Lekòl la ap asire ke IEP timoun lan ap fèt jan sa te ekri. Yo bay paran yo yon kopi IEP a. Chak pwofesè ak sèvis bay timoun lan gen aksè nan IEP a epi li konnen responsablite espesifik li pou egzekite IEP a. Sa a gen ladan akomodasyon, modifikasyon, ak sipò ki dwe bay timoun nan, nan respekte IEP a.
2. Pwogrè yo mezire epi rapòte bay paran yo. Pwogrè timoun lan ap mezire objektif anyèl yo, jan sa endike nan IEP a. Paran li yo ap enfòme regilyèman sou pwogrè pitit yo epi si pwogrè sa a ase pou timoun nan reyalize objektif yo nan fen ane a. Rapò pwogrè sa yo dwe bay paran yo omwen osi souvan paran yo enfòme sou pwogrè timoun yo pa abite.

1. IEP revize. IEP timoun lan revize ekip IEP a omwen yon fwa chak ane, oswa pi souvan si paran yo oswa lekòl la mande yon revizyon. Si sa nesesè, yo revize IEP a. Paran yo, kòm manm ekip yo, yo dwe envite pou yo patisipe nan reyinyon yo. Paran yo ka fè sijesyon pou chanjman yo, yo ka dakò oswa pa dakò ak objektif IEP yo, epi yo dakò oswa pa dakò ak plasman an.
2. Timoun yo reevalyone. Omwen chak twa zan yo dwe reevalyone timoun nan. Evalyasyon sa a souvan rele yon "triyenn." Objektif li se pou konnen si timoun nan ap kontinye yon "timoun ki gen yon andikap," jan IDEA defini, e ki bezwen edikasyon timoun nan. Sepandan, timoun nan dwe reevalyone pi souvan si kondisyon yo garanti oswa si paran timoun lan oswa pwofesè a mande pou yon nouvo evalyasyon.