Disiplin ki konsantre sou mete limit ak etabli limit
Limit ki baze sou disiplin se youn nan senk pi gwo estrateji disiplin yo . Teyori nan disiplin ki baze sou fwontyè se senp-timoun yo konpòte yo lè yo santi yo an sekirite.
Limit ki baze sou disiplin enkli etabli limit klè ki montre timoun yo sa yo gen dwa fè ak sa ki soti nan limit. Lè sa a, lè timoun yo konnen ki sa konsekans yo se pou kite soti nan limit, yo pral gen plis konfòme.
Dapre disiplin ki baze sou fwontyè, timoun yo ap teste limit yo pou wè kijan moun k ap okipe timoun yo ap reyaji. Men, lè yo konnen limit yo ak konsekans yo, yo gen mwens chans pou yo teste moun kap bay swen yo. Kontinwe, pwoblèm konpòtman yo redwi.
Egzanp limit tès la
Timoun ki gen tout laj yo souvan jwi tès limit yo pou yo wè kisa yo kapab ale. Men kèk egzanp komen sou fason nan ki timoun yo teste limit yo:
- Yon 4-zan ki konnen li pa pèmèt yo kanpe sou mèb an, vin sou bra a nan kanape a sou jenou l 'yo wè si paran li reponn.
- Yon 6 ane fin vye granmoun di, "Non!" Lè te di yo bwose dan l 'nan espere li ka kenbe gade televizyon pi long lan.
Yon 8-zan di, "Mwen pral fè l 'nan kèk minit. Mwen prèske nan nivo kap vini an nan jwèt mwen, "lè li te di yo mete tab la pou dine. - Yon 10 zan ki pèdi privilèj li yo jwe deyò pou jou a ensiste li bezwen fè egzèsis chen an nan lakou a.
- Yon 12-zan wè manman l 'ap pale sou telefòn la pou li ale nan kwizin nan atak tiwa a ti goute apre manman l' te di li li pa ka gen yon ti goute.
- Yon 14-zan te di yo jwenn nan òdinatè l 'pou nwit la la pou li kòmanse lè l sèvi avèk telefòn li nan navige entènèt la.
- Yon 16 ane fin vye granmoun rive lakay 20 minit apre kouvrefe l 'paske pa gen anyen ki te pase lè li te 10 minit an reta lannwit lan anvan yo.
Teknik ki baze sou disiplin ki baze sou limit
Limit ki baze sou disiplin itilize yon varyete disiplin teknik pou adrese vyolasyon règ yo. Isit la se kèk komen ki baze sou disiplin ki baze sou limit fwontyè:
- Kominike limit yo. Etabli règleman kay yo epi kenbe yon règleman lis ki afiche. Lè ou gen atant ki pa nan lis la, fè atant ou klè. Di, "Ou ka òdinatè w lan pou 30 minit aswè a," oswa "Ou ap bezwen netwaye chanm ou anvan ou ka ale deyò."
- Bay avètisman yo nenpòt lè sa posib. Eseye bay yon avètisman senk minit pou tranzisyon yo. Di, "Nan senk minit li pral tan fèmen jwèt ou pou ou ka mete tab la." Lè pitit ou ap teste limit yo, ofri yon si ... Lè sa a, avètisman tankou, "Si ou pa ranmase jwèt yo kounye a, Lè sa a, ou pa yo pral kapab jwe ak blòk ou pou tout rès jounen an. "
- Ofri chwa . Chwazi klèman chwa pou timoun ka wè konpòtman yo ap swa rezilta konsekans pozitif oswa negatif . Di, "Ou ka swa fèmen jwèt la kounye a epi mete tab la oswa ou ka kenbe eseye jwe ak pèdi elektwonik ou jiskaske demen." Fè li klè ke ou pa ap fòse timoun ou yo fè yon bagay, men olye, li nan responsablite yo pou fè chwa a.
- Sèvi ak konsekans ki lojik. Yon konsekans ki lojik, tankou pran lwen privilèj òdinatè yon timoun paske li te refize fèmen jwèt videyo l 'yo, fè sans. Konsekans la se dirèkteman gen rapò ak move konpòtman an.
- Pèmèt pou konsekans natirèl. Konsekans natirèl ede timoun aprann nan erè pwòp yo pandan y ap anseye yo responsablite. Si pitit ou a bliye pake kole l 'pou pratik foutbòl, konsekans natirèl la ka ke li pa pèmèt yo patisipe nan jwèt la.
- Voye pitit ou a tan-soti. Lè pitit ou a overstimulé oswa li ap defi, voye l 'nan tan-soti. Li ta ka rele, "trankil tan" oswa "pran yon ti repo" men yo ka itilize kòm yon zouti pou ede timoun yo aprann kouman pou kalme tèt yo desann.
Kenbe Disiplin ou ki konsistan
Konsistans se yon eleman kle nan disiplin ki baze sou fwontyè. Koube règ yo oswa bay nan apre ou te di ka fè pwoblèm konpòtman vin pi mal. Lè ou swiv ak konsekans pou chak vyolasyon règ, pitit ou a ap fè konfyans ke ou se yon lidè bon epi li pral santi yo an sekirite nan swen ou, ki se esansyèl si ou vle l 'nan jere konpòtman li byen.
> Sous:
> GreatSchools.org: Ki sa ki nan Style disiplin ou a?
> Winkler JL, Walsh ME, Blois MD, Maré J, Carvajal SC. Kalite Disiplin: Devlope yon modèl konsepsyon nan yon apwòch disiplin pwomosyon lekòl. Evalyasyon ak Pwogram Planifikasyon . 2017; 62: 15-24.