Ki jan yo sispann yon Tattletale lè ou reyèlman pa vle konnen
Anplis de laj, gen anpil jalons bèl bagay ki siyifi ke yon timoun vin yon preschooler. Li nan twalèt ki resevwa fòmasyon . Li ka abiye tèt li. Li ka monte yon bisiklèt ak wou fòmasyon. Li ka konte a 10. Lè sa a, gen lòt milestones yo - sa yo ki pa tèlman bèl bagay.
Mande nenpòt paran nan yon preschooler ak chans yo se bon ke tattling tèt lis la.
Fè fas ak yon tattletale pa janm plezi, men gen fason ede yon ti kras ou chanje konpòtman li.
Soti nan yon frè ak sè ki sote sou kanape a nan yon zanmi ki pa netwaye , pa gen yon sèl ki an sekirite soti nan yon preschooler ki santi l li te mal. Pye a an ajan se ke tattling ka gen yon bò pozitif.
Premye a, li nan nòmal. Pou yon 3-, 4-, oswa 5-ane fin vye granmoun, pa gen okenn tout koulè nan gri, sèlman nwa ak blan . Lè yon tikè preschooler sou yon zanmi oswa yon frè ak sè, li te demontre konpa moral li. Li montre ke li konnen règleman yo ak diferans ant dwa ak sa ki mal.
Kòm anmèdan kòm tattling ka, yon etap enpòtan ke timoun sa a laj pa te rive ankò se rezolisyon konfli, se konsa di sou yon zanmi se altènatif la. Gen fason pou fè fas ak yon tattletale epi ede pitit ou a aprann rezoud konfli sou pwòp li yo.
Ki sa ki Tattletale ou Tattling sou?
Anvan ou reprimande pitit ou a pou tattling, asire w ke ou konnen ki sa egzakteman ki pral sou.
Timoun laj sa a pa gen yon bon baromètè pou jije sa ki danjere ("Li ap jwe ak dife pou chofe fou a") nan sa ki senpleman jis enèvan yo ("Li te pran poupe mwen").
Ou ka di yon ti kras ou se oke di ou lè yon moun ap fè yon bagay danjere, men yon timoun laj sa a pa nesesèman konnen diferans la.
Si li sanble ke ti bèt la sispann yon moun soti nan blese tèt yo, asire w ke ou fè lwanj pitit ou a pou yo konnen yo te fè sa ki dwat. Li enpòtan ke preschooler ou konnen ke li ka vin jwenn ou ak yon pwoblèm reyèl epi ou pa pral ranvwaye li.
Pafwa timoun tattle paske yo vrèman konfonn. Lè yon lòt timoun ap konpòte yo avèk atansyon, tankou pran yon jwèt soti nan men yo, anpil preschoolers yo pa fin sèten kisa pou yo fè, se konsa yo gade yon paran pou èd. Pi bon fason yo reponn se pèmèt li.
Pale sou sa li ka fè pwochen, tankou mande pou jwèt la tounen, sijere ke li ak playmate li pran tou. Si sitiyasyon an kenbe renouvlab, pa jwe ak lòt timoun nan tout ansanm. Pa bay pitit ou yon script ki gen varyasyon ak estrateji diferan li pral aprann ki jan pou rezoud pwoblèm sou pwòp li, ki se yon lòt etap enpòtan gwo pou preskolè yo.
Tattletale Motives
Sepandan, gen kèk tattling ki gen mwens-pase-onorab motif. Tankou yon granmoun ki vann yon moun soti nan travay, anpil preskolè tattle pou atansyon, fè egzèsis pouvwa oswa jwenn favè nan yon figi otorite, si li se yon pwofesè oswa paran. Ankò, pran aksyon nan sitiyasyon an.
Sòf si yon moun se sou fè mal, detèmine si ou reyèlman vle patisipe.
Si ou pini lòt timoun nan, ou ranfòse konpòtman tattle talè a, anseye l 'ke pa vini nan ou, li vin sa li vle - atansyon ou ak lòt timoun nan nan pwoblèm.
Danje a nan disiplin lòt timoun lan se ke si tattler a se ekzajere sou sa ki te pase (ki trè komen nan laj sa a) ou ka enjisteman pini l '.
Fè egzèsis yon Compass moral - e pa gen moun ki kontan sou li
Preschoolers yo trè okouran de règleman epi yo pa renmen li lè lòt moun pa swiv, patikilyèman si yo ap fè bagay ki dwat. Nan ka sa a, "Li moute sou glise la, pa nechèl la." sonje pitit ou a sof si gen yon danje, ou pa bezwen konnen sou li.
Pale sou ki jan li se pa travay li yo dwe bòs nan travay la lòt timoun yo ak ke li ta dwe kontinye ap fè pwòp bagay li fason ki dwat. Ranfòse konpòtman pozitif li - "Mwen renmen li lè ou sèvi ak glise nan chemen ki kòrèk la."
Faz la tattling pa dire pou tout tan, sèlman sou yon ane oswa konsa. Yon fwa ke pitit ou a aprann ke lavi a pa fini nèt ak sèk, yo pral devlope fason yo fè fas ak sitiyasyon yo pa kontan ak. Antretan, kenbe ankouraje pitit ou a pou li travay sou squabbles poukont li epi anseye l pou l di lòt moun ki jan li santi l.