Kourikoulòm nan Matènèl Dekri Objektif ak Aktivite Pwogram nan.
Kourikoulòm nan lekòl matènèl se fondamantalman tout span nan leson ak kontni ke yo pral anseye pitit ou pandan kou a nan yon edikasyon nan lekòl matènèl. Tou depan de lekòl matènèl ke ou chwazi a ak filozofi edikasyon timoun yo byen bonè ke yo swiv, pitit ou a ka eksplore yon varyete leson akademik, sosyal, fizik, ak emosyonèl.
Anplis ladrès akademik ak ladrès sosyal, preschool anpil travay sou diskou kritik ak kapasite motè.
Depi lè yo rive nan jadendanfan, timoun ki patisipe nan lekòl matènèl yo ta dwe pare (pou egzanp) pale nan fraz konplè, sèvi ak yon pè sizo, ak choute yon boul. Nan anpil (men se pa tout) anviwònman, lekòl matènèl yo tou kapab ede timoun yo fini fòmasyon twalèt yo.
Ki sa ki anjeneral ki kouvri nan yon kourikoulòm lekòl matènèl?
Paske lekòl ki pa regle pa prensip ki aplike nan edikasyon K-12, lekòl endividyèl ak gwoup lekòl gen libète pou yo anseye sa yo plezi nan fason yo prefere. Pou egzanp, lekòl matènèl ki nan enstitisyon relijye yo ka gen ladan edikasyon relijye nan kourikoulòm yo. Montessori lekòl matènèl sèvi ak materyèl espesifik ak aktivite pou ankouraje timoun yo nan aprantisaj men yo. Pwofesè yo ka varye apwòch edikasyonèl yo pou yo satisfè bezwen chak timoun nan klas yo.
Pandan ke lekòl preskolè pa respekte règleman edikatif yo, yo fèt pou prepare elèv pou klas jadendanfan.
Sa vle di ke pi bon lekòl matènèl travay sou zòn sa yo konpetans (nan mitan lòt moun):
- lèt
- nimewo
- fòm
- koulè
- koupe
- koloran
- ekri lèt ak nimewo
- klasman objè yo
- desen
- kolan
- pataje
- koperasyon
- pran tou
- tranzisyon soti nan yon aktivite nan yon lòt
- kalandriye (sezon yo, mwa nan ane a, elatriye)
- aktivite fizik (kouri, sote, sote, sote sou yon sèl pye, lè l sèvi avèk ekipman lakou rekreyasyon ak voye boul, elatriye)
Kijan Kourikoulòm lan te aplike?
Pifò nan lekòl matènèl gen yon seri objektif ak yon filozofi pou chak pwofesè dwe respekte. Nan kèk ka, pwofesè suiv direktiv jeneral sa yo nan yon fason enfòmèl. Sepandan, nan anpil ka, pwofesè yo dwe aktyèlman ranpli plan leson ak rubrics pou evalye pwogrè elèv yo.
Kourikoulòm lekòl matènèl pran an kont longè jou lekòl matènèl la. Anpil lekòl matènèl kouri pou kèk èdtan pa jou, pandan ke lòt moun (espesyalman nan anviwònman lekòl piblik) kouri pou anpil jou pi long. Gen kèk menm kouri pi lontan pase yon jou lekòl tipik pou kouvri tout èdtan paran an.
Pandan nenpòt jou, preskolè yo kapab pran pati nan:
- aktivite espesifik tankou tan sèk, tan chante, tan kalandriye, tan jwe aktif, tan istwa, tan atizanal, elatriye.
- peryòd tranzisyon ki egziste ant aktivite (aprann kouman mache nan yon liy ak kanmarad, aprann kouman pou netwaye jwèt ak ekipman, elatriye)
- aktivite espesyal pa nesesèman anseye pa pwofesè prensipal lekòl matènèl, men yon pwofesè espesyal tankou atizay, mizik, bibliyotèk ak edikasyon fizik
- yon kourikoulòm nan lekòl matènèl kapab tou enplike devwa yo bay timoun nan ranfòse sa ki te aprann nan salklas lekòl preskolè
- nenpòt pwomnad ki fèt pou amelyore yon leson - pou egzanp yon vwayaj nan biwo a pou aprann sou lapòs oswa yon vwayaj nan magazen an makèt yo aprann sou chwazi manje ki bon pou sante
- espesyalis envite espesyal ki te pote nan bay plis detay nan yon leson (yon ofisye lapolis yo pale sou sekirite, oswa yon dantis yon pale sou swen dan pou egzanp)
Pandan ke li ka gade tankou yon preschooler se senpleman ap jwe nan sal klas lekòl matènèl la tout jounen an, se pa ka a (byenke timoun sa yo ki pi definitivman gen anpil plezi!). Jwe se konsa pi plis pase yon timoun pran plezi. Jwe, espesyalman lè li enplike nan kominike avèk lòt timoun yo, anseye jèn timoun ki jan yo:
- fòm zanmi
- pran tou
- aprann kouman pou kolabore
- eseye diferan fason pou rezoud pwoblèm
- sèvi ak imajinasyon yo
- panse kreyativite
Diferan kalite jwe, ki gen ladan tou de estriktire ak unstructured , pèmèt pou timoun yo pratike konpetans diferan nan diferan fason.
Kisa pou chèche nan yon lekòl matènèl
Kourikoulòm nan lekòl matènèl, pa gen pwoblèm sa filozofi a ( Bank Street , Reggio Emilia , Segondè / Dimansyon , elatriye) ke lekòl matènèl lekòl ou a swiv, yo ta dwe ankouraje aprantisaj pandan y ap ede timoun yo satisfè objektif lang, sosyal, fizik, ak kognitif. Nan yon sitiyasyon ideyal, yo pral anseye yon kourikoulòm bon jan kalite lekòl matènèl pa pwofesè ki sètifye yo epi yo dwe baze sou rechèch ki pi monte-a-dat timoun nan edikasyon.
Tou depan de lekòl la ak filozofi nan lekòl matènèl ki anboche nan lekòl matènèl la, yo ka kourikoulòm nan lekòl matènèl dwe devlope pa administratè, pwofesè, e menm paran yo. Si ou janm gen yon kesyon sou kourikoulòm lan oswa nenpòt bagay ki ka ale nan nan lekòl matènèl pitit ou, ale jwenn pwofesè a oswa administratè lekòl matènèl.