Tout timoun yo mare yo devlope eskiz pou konpòtman yo nan yon sèl fwa oswa yon lòt. "Se pa fòt mwen!" Se yon reyaksyon komen pou timoun lè yo te kase règleman yo. Men, pou kèk timoun, eskiz kwonik ka vin yon pwoblèm reyèl.
Si pitit ou a di bagay konsa, "Mwen te oblije frape l paske li te anvye m 'an premye," oswa "Li pa fòt mwen mwen bliye devwa mwen yo.
Pwofesè mwen an pa ban m 'ase tan pou mwen jwenn liv mwen apre lekòl, "li enpòtan pou adrese li proactively. Sinon, pitit ou a pral vire nan yon adilt ki refize aksepte responsablite pèsonèl pou aksyon l 'yo.
Rete Poze
Evite diskite avèk pitit ou lè li ensiste yon bagay se pa fòt ou. Sinon ou riske trape nan yon lit pouvwa . Olye de sa, reponn avèk kalm . Fè li klè ke eskiz li pou konpòtman li pa vle di li pa responsab.
Montre eskiz li epi raple li sou responsablite pèsonèl li. Di, "Ou se an chaj nan fason ou konpòte," oswa, "Li jiska ou jwenn fason yo rezoud pwoblèm sa."
Ankouraje responsablite pèsonèl
Aprann pitit ou a diferans ki genyen ant yon esplikasyon ak yon eskiz. Pou egzanp, di pwofesè li a li te absan paske li te lejitimman malad se yon eksplikasyon. Pandan se tan, di pwofesè a chen li manje devwa l 'se yon eskiz.
Yon eksplikasyon aksepte responsablite pèsonèl pandan yon eskiz gen tandans blame lòt moun.
Yon eksplikasyon vle di pou ede lòt moun konprann sitiyasyon an pandan y ap eskize yon eskiz jeneralman pou jistifye yon erè.
Pafwa timoun (osi byen ke anpil granmoun) gen difikilte pou rekonèt diferans lan. Men, li vo tan ak efò pou ede pitit ou wè ke gen yon gwo diferans ant blame lòt moun ak aksepte responsablite pèsonèl.
Wòl jwe senaryo divès kalite epi mande pitit ou a idantifye lè w ap fè yon kont eskiz lè w ap ofri yon eksplikasyon. Avèk pratik, pitit ou a ka grandi pou rekonèt diferans lan.
Ankouraje pitit ou a nan pwen eksplikasyon ak eskiz lè ou ap gade yon fim oswa li yon liv. Kòm konprann li ap grandi, li pral pi bon nan rekonèt lè moun yo ap eseye pou fè pou evite responsablite pèsonèl.
Aprann Pwoblèm-rezoud Ladrès yo
Lè pitit ou ap eseye blame lòt moun pou erè li ak pwoblèm li yo, vire tounen konsantre sou chwa li yo nan fason li reponn. Pou egzanp, si li di, "Mwen te resevwa yon klas move sou pwojè m 'paske pwofesè a pa t' eksplike kouman fè li," mande, "Kisa ou ka fè sou sa?" Pale sou ki jan li te kapab te mande pou klarifikasyon oswa chache asistans, olye ke blame pwofesè a pou klas pòv li.
Li enpòtan pou pitit ou a kapab rekonèt ke li gen chwa nan fason li reponn. Si sè l 'anvwaye l', li pa oblije frape l '. Olye de sa, li ka mande pou èd, di li yo sispann, oswa kite sitiyasyon an. Aprann pitit ou ke pa gen pwoblèm sa k ap pase bò kote l, li finalman responsab pou pwòp chwa li yo.
Mete aksan sou aprann nan erè
Aprann pitit ou ke erè yo se yon opòtinite aprantisaj.
Lè timoun wè erè kòm yon fason pou ede yo aprann, yo gen mwens chans eseye epi kouvri erè yo oswa blame lòt moun. Montre yo ki fè erè se pa move, men li enpòtan pou aprann nan men erè sa yo pou yo pa jwenn repete.
Fè lwanj pitit ou pou di laverite oswa pran responsablite pou konpòtman li. Lè li di bagay konsa, "Mwen pa ta gen frape li si li pa fè m 'fache," dousman raple l' ke pa gen moun ki fè l 'fè anyen ak ke li chwazi ki jan li konpòte li. Lè sa a, lè li kalm pale sou sa li ka fè yon fason diferan lè pwochen an.