Si ou pa janm te santi konfòtab ak pinisyon tradisyonèl pou pitit ou a, lè sa a pozitif disiplin ka kalite disiplin ou vle eseye. Objektif la nan disiplin pozitif se sèvi ak teknik tankou prevansyon, distraksyon, ak sibstitisyon yo sispann pitit ou a nan fè bagay ou pa vle l 'fè.
Pwopozisyon disiplin pozitif reklamasyon ke metòd sa a ka ede ranfòse kosyon an epi ogmante konfyans ant paran yo ak timoun.
Li te tou retire batay la ant de nan ou, anseye pitit ou a ke li se posib yo reponn nan moman difisil san yo pa menas, koruptyon , kriyan oswa pinisyon fizik .
Isit la se kat estrateji disiplin pozitif ou ka enkòpore nan estrateji paran ou:
1. Redireksyon
Ti pitit yo gen yon span atansyon kout, kidonk li pa twò difisil redireksyon yo nan yon lòt aktivite lè yo ap aji soti. Si timoun piti ou a ap jwe ak yon objè ki ta ka danjere, prezante yon lòt jwèt ki pral gen tan pwan atansyon l 'yo. Si sa pa travay, pran l nan yon lòt chanm oswa ale deyò pou devye atansyon li.
Di yon timoun ki pi gran kisa li ka fè, olye ke sa li pa kapab. Se konsa, olye ke di l 'li pa ka gade televizyon ankò, di l' li ka ale deyò yo jwe oswa li ka travay sou yon devinèt. Rete konsantre sou pozitif la ka diminye yon anpil nan agiman ak konpòtman defi .
2. Ranfòsman pozitif
Fè lwanj bon konpòtman pitit ou.
Si pitit ou a pataje yon jwèt ak yon zanmi oswa yon frè oswa sè, di l ki jan li jenere. Si pitit ou a gen bonte pou yon lòt moun, montre sa yon gwo travay li te fè.
Sa a bay atansyon pozitif li pou sa li te fè dwa, olye ke ranfòse bagay sa yo li te fè sa yo kont règ yo. Lè pitit ou a kraze règleman yo, eksplike kijan li ka fè yon pi bon chwa nan lavni.
3. Sèvi ak tan-an, pa tan-soti
Tan-soti ka yon konsekans efikas, men li souvan itilize twòp. Mete yon timoun nan repete tan-retraits ka soufri ak lakòz l 'aji soti menm plis nan yon eseye jwenn atansyon ou ak afeksyon.
Lè pitit ou a mal konpòte, chita avèk li pou l li yon liv olye ke voye l 'nan tan-soti pou kont li. Kontinye sa jouk lè pitit ou a kalme epi, si li apwopriye, li pare pou li eskize pou konpòtman li .
4. Sèvi ak Rappels sèl-Pawòl
Olye ke fè demand sou pitit ou a (One Stop kouri! Mete rad ou ale! Pataje jwèt la!) Di yon mo nan yon ton aksidantèl: Mache. Manto. Pataje. Avèk rapèl sa a dou, li pa pral jwenn defans men pito sonje ki sa ki konpòtman ki apwopriye a.
Epi pafwa, ou bezwen chwazi epi chwazi batay ou yo . Sa a ta ka konsidere kòm yon mank de disiplin, plis konsa pase yon metòd disiplin, kidonk ou vle envoke sa a anpil sajès. Ou pral echapman tèt ou (ak pitit ou a) si w ap toujou ap Redireksyon l 'oswa di l' fè yon lòt bagay.
Se poutèt sa, lè li nan yon pwoblèm minè, li ta ka vo enèji ou a vire yon je avèg. Si gen yon fason yo anpeche konpòtman an nan lavni an (tankou deplase yon objè soti nan rive), Lè sa a, fè sa yon fwa sitiyasyon an te pase.
Natirèlman, sèvi ak selektif inyore jidisyèman. Li kapab, sepandan, kreye yon atmosfè plis rilaks, patikilyèman si ou jwenn ke kay la ap vin tansyon.
Plus, si pitit ou an gen tandans pou li aji pou li negatif, li montre timoun nan ke ou pa toujou ale nan reponn. Apre yo tout, prensip prensipal la nan disiplin pozitif se ke pa gen okenn timoun move - jis move konpòtman.