Estrateji pou simonte Pwoblem Pwoblèm Lang

Gen kèk elèv ki ap lite pou yo byen konprann mo, diskou oswa toulède ekri. Fado siplemantè sa a detanzantan tradui nan pwoblèm konpòtman: Pandan elèv yo fè eksperyans defi langaj la mwens efikasite jan kamarad yo fè, pafwa yo vin inatandi oswa menm deranje nan salklas la.

Elèv sa yo ka briye, sepandan, ak melanj la dwa nan sipò nan men paran yo ak pwofesyonèl edikasyon.

Sèvi ak plizyè apwòch diferan ansanm pou ede akomode bezwen elèv ki gen pwoblèm pou tretman lang , andikap langaj resèt , disleksi , ak feblès konpreyansyon koute .

Klarifye lang lan

Prezante materyèl ekri nan tèm brèf ak dirèk, omissions detay ki pa esansyèl ak negatif doub. Sèvi ak mo komen olye pou yo mo rar ki gen plis silab. Ou ka jwenn siksè nan patenarya avèk pwofesè oswa titè pou prezante leson nan lang pi klè - men si ou pa ka jwenn sa ou bezwen nan lekòl la, konsidere revize devwa davans pou ofri senplifikasyon sou non pitit ou an.

Diminye distraksyon ki pa nesesè

Elèv ki ap viv nan defi langaj yo souvan fè pi byen lè fason yo aprann yo ankouraje angajman dirèk ak materyèl aprantisaj yo san yo pa sere yo pa kontni nesesè. Pou egzanp, tès ak kesyon "gotcha" miltip-chwa yo prezante defi pi plis konsiderab pou timoun sa yo pase kesyon ouvè ki pèmèt yo eksprime sa yo konnen an tèm yo konprann.

Travay avèk pwofesè pitit ou yo pou ankouraje pwosedi tès yo ki minimize distraksyon ki gen rapò-men-kontrè ak opsyon tès ak vokabilè prezan.

Ankouraje lòt elèv sipò

Kèk timoun aprann pi byen lè yo aprann kòm yon gwoup. Ankouraje pitit ou a etidye avèk zanmi ou, oswa jwe jwèt ak zanmi ki dousman ranfòse kapasite lang yo.

Jwèt Pawòl nan kay ofri yon anviwònman aprantisaj mwens estaf ak mwens estrès pase yon salklas fè.

Si pitit ou a ap goumen sosyal, ou ka vle pale franchman avèk paran zanmi li yo sou bezwen pitit ou a. Timoun ki gen defi langaj yo pa mete siy avètisman, se konsa lòt paran yo ka entèprete konpòtman pitit ou a. Yon zanmitay paran-an-paran chat bonè nan amitye yon timoun ka fè yon gwo diferans nan alontèm konfyans nan tèt pitit ou a.

Ofri ase tan ak espas

Pèmèt tan siplemantè pou pitit ou a koute, reflechi sou ak fòme panse pwòp tèt li konsènan materyèl alekri ak ekri yo itilize nan klas la. Pa fòse konpreyansyon imedyat-pafwa timoun yo bezwen yon ti tan siplemantè pou yo travay. Yon anviwònman ki pi favorab nan zafè aprantisaj style pitit ou a, tou: Gen kèk timoun pito solitid trankil pandan ke lòt moun fè pi byen ak anpil bri background nan estimile sans yo.

Mande pwofesè yo anrejistre konferans pou lèktur nan kay pandan sesyon etid ak devwa. Re-fè eksperyans materyèl la ka ranfòse leson orijinal la.

Sèvi ak Media Melanj

Itilize modèl vizyèl ak pwojè men-yo pou ede pitit ou jwenn yon konpreyansyon sou materyèl lè l sèvi avèk kapasite aprantisaj vizyèl ak fizik li.

Pèmèt li sèvi ak materyèl multisensory ak estrateji. Ki kote mo echwe, atizay ak mizik ka reyisi.

Travay avèk pwofesè ak titè pou pitit ou a ka itilize modèl vizyèl ak pwojè kòm altènativ pou devwa alekri oswa prezantasyon yo pale lè sa posib. Fè itilizasyon liberal nan modèl vizyèl, foto, videyo, modèl òdinatè ki pwodwi, oswa nenpòt lòt medya ki pa vèbal pou pwemye ladrès vizyèl-rezònman li yo pou konprann devwa nan fason roman.

Ankouraje ladrès aktif nan lekti

Idantifye pati ki pi enpòtan nan tèks ak enstriksyon yo. Sèvi ak yon soulajè epi repete enstriksyon yo nan senp, tèm kout - Lè sa a, ede pitit ou a rezime sa li te li epi mande l 'yo ekri li nan pwòp mo li yo.

Kreye yon gid etid ki gen ladan vokabilè kle ak definisyon, k ap gide kesyon ak yon deklarasyon klè nan objektif aprantisaj pou lekti a oswa travay. Ede pitit ou a gen rapò ak kesyon ak objektif nan gid etid la nan plasman nan tèt li. Èd memwa l 'yo panse kritik sou fason enstriksyon yo ak plasman an gen rapò youn ak lòt.

Konsantre sou Ti Wins

Kraze pi gwo devwa nan pi piti seksyon epi pèmèt pitit ou a pran yon ti repo oswa touche yon ti rekonpans lè chak seksyon konplete avèk dilijans. Se pa sèlman sa a ede chunking soulaje estrès la nan yon pwojè gwo, men ou ka tcheke pwogrè byen bonè sou yo wè ke li nan sou track. Li nan mwens douloure yo refè yon ti pati nan yon plasman pase yo wè yon pwojè pi gwo fini koupe-baz!

Bay egzanp bon travay, epi montre karakteristik travay ki kontribiye nan kalite li yo. Tcheke pou asire ke pitit ou a konprann karakteristik sa yo distenge bon travay nan travay pòv - e ke li ka eksplike poukisa de yo diferan.

> Sous

> Petersen IT, Bates JE, D'Onofrio BM, et al. Abilite lang predi devlopman konpòtman nan timoun. Journal of sikoloji nòmal . 2013; 122 (2): 542-557. fè: 10.1037 / a0031963.