Amelyore konpòtman salklas epi evite konsekans negatif
Yon Plan entèvansyon konpòtman (BIP) pran obsèvasyon ki fèt nan yon Evalyasyon Konpòtman Fonksyonèl epi li fè yo antre nan yon plan konkrè pou jere konpòtman yon elèv. Yon BIP ka gen ladan fason pou chanje anviwònman an pou kenbe konpòtman yo depi yo kòmanse an plas an premye, bay ranfòsman pozitif pou ankouraje bon konpòtman, anplwaye planifye inyore pou evite ranfòse konpòtman move epi bay sipò ki nesesè pou elèv la pap kondwi pou aji akòz fristrasyon oswa fatig.
Epitou li te ye tankou: Plan Jesyon Konpòtman, Plan Sipò Konpòtman, Plan Sipò pou Konpòtman pozitif
Pati nan yon Plan entèvansyon konpòtman
Lè w kreye yon BIP, premye etap la se reyalite-jwenn pou dekri konpòtman pwoblèm nan tèm mezirab, ak egzanp. Li pran yon gade nan evènman yo anviwònman nan lavi elèv la ki ka asosye ak konpòtman an. Li parèt nan evènman yo précipité event pou konpòtman an, konsekans gen anpil chans, ak tou kontèks yo nan ki konpòtman an pa rive. Se sa yo ki valide ak evalyasyon fonksyonèl la. Konpòtman Ranplasman yo chwazi.
Lè sa a, done yo itilize yo kreye dokiman an BIP. Li ta dwe gen ladan:
- Konpòtman sib
- Objektif espesifik ki mezirab
- Deskripsyon entèvansyon kijan li pral fè
- Lè entèvansyon an kòmanse ak konbyen fwa li pral fè
- Metòd pou evalyasyon
- Moun ki responsab pou chak pati nan entèvansyon an ak evalyasyon
- Done ki soti nan evalyasyon
Dokiman sa a apwouve pa ekip IEP a, ki gen ladan paran yo ak administratè lekòl la ansanm ak nenpòt nan anplwaye ki pral patisipe nan aplikasyon li. Paran yo ta dwe patisipe nan chak etap nan devlope plan an. Lè sa a, se plan an aplike.
Ou ka vle pwopoze yon plan konpòtman pwòp ou a pou pitit ou-sitou si ou gen yon bon relasyon ak ekip etid pitit ou a.
Plan entèvansyon konpòtman echantiyon
- Twoub bipolè
- Efè alkòl fetis la
- Konpòtman agresif (Fòma # 2) (PDF)
- Konpòtman agresif (PDF)
- Konpòtman endisipline salklas
Itilize yon Plan entèvansyon konpòtman
Lè yon plan konpòtman dakò, lekòl la ak anplwaye yo legalman oblije swiv li. Si lekòl la ak anplwaye yo pa swiv li, konsekans konpòtman an pa ta dwe enflije sou elèv la. Sepandan, menm jan ak dispozisyon pou anpil nan IDEA (Moun ki gen andikap Lwa) , sa ka pran anpil vijilans, defans, ak ap batay pa paran yo asire ke tout moun ki dwe pran entèvansyon sa yo nan kont fè sa nan yon konplè ak enfòme fason.
Pa asepte ke plan an te eksplike moun tankou gym, atizay, oswa mizik pwofesè, oswa anplwaye lenchroom. Konfime sa a avèk ekip IEP ou oswa pran li sou tèt ou pou distribiye kopi yo.
Kòm pitit ou ap grandi epi devlope epi chanje salklas ak lekòl yo , BIP ap bezwen chanje tou. Li pa yon "mete l ', li bliye li" kalite bagay. Menm ti chanjman tankou yon nouvo kondisip ki ril moute pitit ou a oswa yon pwofesè k ap pran yon konje matènite ka mande pou kèk nouvo estrateji konpòtman. Nenpòt ki lè yon plent fèt sou konpòtman andikap pitit ou a, mande si yo te aplike BIP la ak poukisa li pa t efikas nan sitiyasyon sa a.