Jèn Gifted yo gen defi inik sosyal ak akademik
Menm jan ak lòt bezwen espesyal timoun, elèv ki gen don yo bezwen akomodasyon espesyalize nan lekòl la. Yo gen bezwen ke yo pa ka rankontre nan estrateji ki aplike nan popilasyon an endikap nan elèv yo. Pou rezon sa a, anpil eta kounye a klase pwogram talan yo kòm edikasyon espesyal.
Timoun ki gen don yo pa pi bon pase lòt timoun; yo tou senpleman diferan ak bezwen diferan.
Yon bon pwogram ki gen don ki satisfè bezwen sa yo. Men, sa ki rive si bezwen sa yo pa satisfè?
Pwoblèm akademik
Idealman, tout timoun yo pral defye kòmsadwa. Travay yo jwenn yo p'ap ni twò difisil ni twò fasil. Si li twò difisil, timoun yo ap bay. Si li twò fasil, timoun yo pral bay. Nan pwemye ka a, yo pral bay moute akòz estrès la; nan dezyèm lan, paske nan annwi.
Nivo travay sa a se sa Lev Vygotsky rele "zòn devlopman proximal". Si timoun yo jwenn travay ki twò difisil, yo pa santi ke objektif la se rive. Si yo jwenn travay ki twò fasil, yo pral jwenn li difisil yo konsantre epi yo pa yo pral kapab rive nan ki Mihály Csíkszentmihályi apèl "koule." (Enteresan, teyori sa yo aplike pou granmoun kòm byen ke timoun yo.)
Pou timoun ki gen anpil talan, ap resevwa travay ki twò difisil pa anjeneral pwoblèm nan, omwen pa okòmansman nan lekòl la. Yo ka vwal nan lekòl la ap resevwa tou dwat A , men nan kèk pwen swa nan lekòl segondè, kolèj oswa lavi yo, yo ka rankontre travay ki pa vini fasil yo, epi yo ka pa kapab satisfè defi a ke travay la prezante.
Jèn timoun, ki pa gen mo yo eksplike pwoblèm nan, ka di ke travay la twò difisil. Ki sa yo ka vle di, sepandan, se ke li se twò difisil yo konsantre sou travay la epi pou yo jwenn li fè. Yo pa vle di ke yo anmezi pou fè travay la. Timoun ki pa bay timoun yo ki pa bay travay difisil nan lekòl yo ka fini anba kwayans yo .
Li se tou senpleman pi fasil bay moute pase fè fas ak jou a annwi douloure nan ak jou deyò. Timoun sa yo, tou, ka jwenn li difisil satisfè defi yo pita nan lavi ki mennen nan siksè.
Pwoblèm sosyal
Nou gen yon sistèm lekòl ki separe timoun yo pa laj epi espere tout timoun yo konpòte yo an esansyèlman menm jan an nan chak laj. Pou egzanp, ap atann sosyal yo nan kindergarten yo se pa menm jan ak ap atann sosyal la nan elèv twazyèm. Sepandan, timoun ki gen don yo ka asosye sosyalman jan yo akademik. Sa se pa toujou ka a, men se posib. Menm si yo pa pi avanse sosyalman pase kanmarad laj yo, yon anviwònman akademik apwopriye ka fè yo parèt pou gen pwoblèm sosyal ak konpòtman.
Pwoblèm sa yo ka koze pa annwi , men yo kapab tou ki te koze pa mank nan kanmarad entelektyèl ak sosyal. Imajine ki jan fwistre li ta dwe pase sou sis èdtan chak jou fè travay yo anseye ou sa ou deja konnen ak pa gen okenn moun ki te pataje enterè ou oswa te kapab konprann sa ou te pale sou. Bay timoun yo travay ki apwopriye difisil epi pèmèt yo kominike avèk kamarad sosyal ak entelektyèl ka anpeche oswa rezoud anpil pwoblèm sosyal.
Pwoblèm Emosyonèl
Yon anviwònman akademik apwopriye kapab lakòz pwoblèm emosyonèl tou. Lè timoun ki gen don yo pa defye akademikman epi yo pa kapab pase tan ak lòt timoun tankou yo, yo ka kòmanse santi tankou si gen yon bagay ki mal ak yo. Poukisa tout moun ap goumen ak pwoblèm matematik sa yo? Poukisa yo pa kapab lòt timoun yo li deja? Poukisa yo pa lòt timoun yo vle pase tout jou aprann sou planèt yo ak twou nwa? Poukisa timoun sa yo di bagay sa yo vle di? Repons yo nan tout kesyon sa yo se byen evidan ak granmoun, men se pa jenn timoun lan ki gen don.
Li posib menm pou yon fristre timoun ki gen don yo vin deprime, kidonk si pitit ou a pa defye nan lekòl la, ou vle yo vijilan pou siy depresyon.
Timoun yo ka parèt pou yo fache, men kòlè kapab yon siy depresyon nan timoun piti. Timoun yo ka santi tou kwense nan sitiyasyon yo epi yo santi yo tankou si mouri se yon sèl fason pou sòti. Si pitit ou di ou ke li vle mouri, pa panike imedyatman. Li ta ka fè wout li nan di ou ki jan fristre ak dekouraje li santi l. Sepandan, depresyon ak lanmò vle pa janm dwe pran alalejè, pa gen pwoblèm ki jan jenn timoun lan ye.
Kijan pou Ede Timoun Gifted yo reyisi
Pifò timoun ki gen don yo pa pral rankontre tout pwoblèm sa yo. Gen kèk pa pral rankontre nenpòt nan yo, menm si yo pa jwenn akomodasyon yo bezwen. Timoun ki bay timoun yo se moun ki gen pèsonalite diferan ak tanperaman. Emosyonèlman sansib timoun yo gen plis chans yo dwe afekte, men menm sa se pa yon bagay asire w.
Travay pou konprann tanperaman pitit ou a, epi fè tout sa ou kapab pou asire ke pitit ou a satisfè nan lekòl la. Lè sa pa posib, ou ka konsidere homeschooling pitit ou a . Si homeschooling se pa yon bon opsyon, Lè sa a, jwenn pitit ou a patisipe nan aktivite ki pa nan kourikoulòm ki pral ba l 'kèk defi entelektyèl ak opòtinite yo pase tan ak lòt timoun ki gen don.