Estrateji sa yo ka fè tranzisyon an yon ti kras douser
Nan yon mond ideyal, yon jèn timoun te kapab kòmanse ak fini lekòl primè yo nan menm lekòl segondè a. Sepandan, lè yon fanmi dwe deplase, si li nan yon chanjman travay, sitiyasyon sante, oswa bezwen fanmi, yon tinedjè dwe chanje lekòl yo.
Ak pandan ke yon mouvman nan yon vil nouvo ka estrès pou tout fanmi an, li ka espesyalman difisil pou tinedjè ou.
Obligatwa gwoup kanmarad, ajiste nan yon nouvo orè akademik, ak kite dèyè zanmi fin vye granmoun ka trè difisil pou adolesan yo. Epi li pa jis sou espwa sosyal-yon nouvo lekòl kapab lakòz tou defi nan Arenas akademik ak ekstra eskolè.
Pandan ke gen kèk adolesan ap boujonnen ak yon kòmanse fre, imedyatman sote nan aktivite ak fè zanmi, lòt moun pa pral reyisi imedyatman. Kenbe yon vizyon pou chanjman nan pèsonalite nan tinedjè ou, sitou lè ou pa pral louvri moute sou ou sou enkyetid l 'yo. Pou yon jèn timoun kòmanse nan yon nouvo lekòl, li la komen pou l 'dezespereman manke zanmi fin vye granmoun yo epi yo dwe enkyete w sou jwenn nouvo zanmi ak Fitting nan .
Itilize estrateji sa yo pou ede jèn ou adapte nan yon nouvo lekòl.
Kenbe yon atitid pozitif
Peryòd ajisteman an kòmanse anvan jèn ou janm etap pye nan nouvo lekòl la. Jèn timoun ou yo pral pwobableman gen yon pespektiv patisipasyon , se konsa responsablite a repoze sou ou pou w pale nouvo vil la ak lekòl la.
Montre nouvo opòtinite ki pral disponib, si se yon pwogram teyat gwo oswa opòtinite pou pran kou syans avanse nivo.
Si ou pa kontan sou mouvman an swa, li OK pou pataje ke ou gen enkyetid. Men, fè li klè ke w ap ale nan chwazi gade sou bò klere ak montre jèn timoun ou ke ou ap detèmine ki fè pi bon an nan sitiyasyon an.
Si ou gen konfyans ke ou ka fè li yon vil nouvo oswa yon nouvo travay, jèn timoun ou yo pral santi yo plis konfyans sou kapasite li nan reyisi nan yon nouvo lekòl.
Koute enkyetid jèn timoun ou yo
Si ou pa gen yon relasyon ouvè ak jèn timoun ou kounye a, kounye a se tan a bati yon sèl. Li pi fasil jwenn l 'yo louvri moute lè li te santi pa sèten.
Li ta ka kale soti ak kòlè , men sa ta ka yon kouvèti pou ki jan li vrèman santi. Kenbe poze kesyon sou enkyetid pi gwo li yo.
Èske li enkyete sou nouvo pwofesè? Èske li gen dout kapasite l pou l fè ekip baskètbòl la? Li ta ka menm yon bagay ti tankou lè l sèvi avèk yon kazye la pou premye fwa, si lekòl anvan l 'pa t' gen yo.
Rekonèt ke chanjman ka difisil. Valide santiman jèn timoun ou yo , men pa kite jèn timoun yo konvenk tèt li ke k ap deplase ap ruine lavi l 'pou tout tan. Ofri yon pespektiv balanse pa rekonèt defi yo nan deplase, men tou rekonèt ke yon nouvo lekòl ka ofri nouvo opòtinite nouvo.
Pale sou rezon ou pou ou deplase
Fè onèt ak inicio ak jèn timoun ou sou poukisa w ap deplase. Si w ap deplase pou yon pi bon karyè opòtinite, k ap deplase pou ou ka pi pre fanmi, oswa ou bezwen jwenn yon nouvo kay paske ou pa kapab peye rete kote w ye, pale sou li.
Diskite sou valè ki te antre nan desizyon ou. Asire ke jèn timoun ou konnen ke ou pa deplase jis fè lavi l 'mizerab epi ou pa chanje lekòl paske ou pa pran swen sou santiman li.
Olye de sa, eksplike ke ou pran swen sou santiman, men finalman, li la jiska ou fè chwa ki pi bon pou fanmi an. E menm si li pa sou tablo ak desizyon an, w ap ale nan gen pou avanse pou de tout fason.
Montre jèn timoun ou ke ou gen konfyans ke tout moun nan fanmi an ka ajiste nan nouvo sikonstans ou ak sa ak travay di ak yon atitid bon, ou ka kreye yon lavi kontan nan yon nouvo kay oswa yon nouvo vil.
Aprann sou nouvo lekòl la anvan lè
Kondui kòm anpil rechèch ke posib sou nouvo lekòl la anvan jèn ou kòmanse ale nan. Jwenn jèn timoun ou an patisipe nan jwenn enfòmasyon sou gwosè lekòl la, kalite kou yo ofri, ak opòtinite siplemantè . Pifò lekòl gen sit entènèt ki ofri yon richès nan enfòmasyon yo.
Pale ak yon konseye pedagojik oswa antrenè devan tan kapab ede tou. Si sa posib, fè aranjman pou jèn timoun ou yo gen yon vizit nan lekòl la tou.
Byen souvan, enkyetid tij soti nan pa konnen ki sa atann. Si jèn timoun ou yo ka jwenn yon konpreyansyon klè sou sa ki nouvo lekòl li a pral tankou, li ka gen yon atitid ki pi pozitif sou fè mouvman an.
Si tout posib, ede jèn timoun ou yo rankontre kèk elèv nan nouvo lekòl la anvan premye jou li. Wè yon figi abitye oswa de lè li se 'nouvo jenn ti kabrit la' ka ale yon fason lontan nan ede l 'rezoud nan.
Ankouraje yon kòmanse fre
Si jèn timoun ou te ale nan menm lekòl elemantè ak lekòl presegondè pou ane fòmatif li yo, lè sa a pèsonalite li, aktivite li yo ak renmen an yo trè enfiltre nan sèvo yo nan kamarad klas li yo. Apre yo tout, yon fwa ou te te fikse kòm yon matematik renmen, espò-rayi nèg, li difisil yo kraze soti nan sa Rut (nan kou, sèlman si li vle matematik rayisab pa ta dwe wont!)
Fè pitit ou sonje ke, nan nouvo lekòl li a, pesonn pa gen okenn nosyon prejije sou ki moun li ye. Se poutèt sa, si li vle chanje aktivite li, style, oswa nenpòt lòt aspè nan ke yo te, li ka fè li kounye a san okenn kesyon.
Eksplike ke yon kòmanse fre ka ede l 'vin yon vèsyon menm pi bon nan tèt li. Li ka kreye chanjman pozitif pou lavi l ', li antoure tèt li ak ki kalite zanmi li vle gen kounye a ke li ap antre nan yon nouvo faz nan lavi l'.
Kreye yon plan pou fè nouvo zanmi
Li ka difisil pou fè nouvo zanmi nan lekòl segondè, espesyalman si w ap deplase nan mitan ane a. Li ka espesyalman difisil si jèn timoun ou gen tandans yo dwe yon ti jan timid .
Ede pitit ou a kreye yon plan pou satisfè nouvo moun epi fè zanmi. Rantre nan yon klib oswa jwe yon espò ka yon bon fason pou jèn timoun ou yo sosyalize.
Pale ak jèn timoun ou sou ki kalite aktivite siplemantè-kourikoulè li enterese nan rantre nan. Apresa, pale ak lekòl la sou fason pou fè sa rive si ane eskolè a deja sou pye.
Ede pitit ou a kenbe an kontak ak zanmi Old
Menm si ou deplase mwatye nan tout peyi a, gen fason yo rete konnen ak zanmi fin vye granmoun, menm avèk fè nouvo. Si jèn timoun ou pa gen yon smartphone ankò , kounye a ta ka tan nan envesti pou li ka itilize Facetime oswa Skype chat ak zanmi yo.
Si jèn timoun ou tou senpleman chanje lekòl yo nan menm zòn nan, ankouraje l 'envite sou tou de zanmi ansyen ak nouvo, epi fè lakay ou yon espas li ka amize fasil. Pale sou entwodwi zanmi l 'yo youn ak lòt epi fè li klè ke li pa oblije chwazi ant zanmi nan lekòl fin vye granmoun li yo ak zanmi nan nouvo lekòl li a.
Pafwa, adolesan yo santi yo malad si yo fè nouvo zanmi oswa yo enkyete ke zanmi fin vye granmoun yo ap bliye sou yo si yo pa rete nan kontak konstan. Pale ouvètman sou enkyetid jèn timoun ou an epi diskite estrateji pou kenbe yon lavi sosyal ki an sante.
Gade deyò pou pwoblèm akademik yo
Lekòl Segondè ka difisil ase akademik, men lè jèn timoun ou yo chanje lekòl yo Midway atravè karyè akademik li, gen anpil ajisteman pou yo fè.
Petèt Panyòl II nan lekòl sa a pi plis tankou Panyòl III nan lekòl anvan an, ak jèn timoun ou pa ka kenbe ak pwofesè a. Oswa petèt jèn timoun ou pa janm aprann aljèb wout nouvo lekòl la anseye li.
Menm diferans nan orè (tankou orè blòk kont tradisyonèl) ka poze difikilte. Ou pa bezwen pè yo soti nan pwofesè jèn timoun ou yo pou yo mande kouman li ap fè nan klas la ak fason ou ka ede fè ajisteman akademik la pi fasil.
Pa kite jèn ou itilize mouvman an kòm yon eskiz
Adolesan ou yo ka tante di ke mouvman an te lakòz nòt fail li oswa move konpòtman, men se pa kite tranzisyon an se yon eskiz.
Lavi a plen tranzisyon. Yon jou, jèn timoun ou yo ap gen chans pou yo ajiste nan yon nouvo travay, yon nouvo kay, yon nouvo bòs nan travay, ak k ap viv ak yon patnè. Se konsa, chanje lekòl yo ka bon pratik pou anbrase chanjman.
Kòm yon paran, kite ale nan kilpabilite ou pote pou dechifre tinedjè ou. Ou pa ta te fè switch la si li pa t 'nan enterè a pi byen nan fanmi ou, ak harboring kilpabilite jis kenbe fanmi an soti nan avanse pou pi devan.
Chèche Èd Pwofesyonèl si Nesesè
Si pitit ou a gen yon tan patikilyèman difisil ajiste nan yon nouvo lekòl segondè, pa ezite chèche èd pwofesyonèl. Si jèn timoun ou an pa fè zanmi oswa li kòmanse difikilte akademik, li ka nan yon pi gwo risk pou pwoblèm sante mantal oswa pwoblèm abi dwòg.
Pale ak pedyat pitit ou a pou mande yon rekòmandasyon pou yon terapis. Oswa, pale ak konseye pedagojik lekòl la. Lekòl la ka ofri sèvis ki ka ede.