Elèv espesyal yo ka bliye fòmil matematik ak règ yo
Idantifye defisi konpetans espesifik yo se premye edikatè yo pran lè yo eseye konsevwa ansèyman ki apwopriye pou yon timoun dyagnostike ak andikap pou aprann nan matematik debaz oswa matematik aplike .
Pwofesè edikasyon espesyal tipikman itilize evalyasyon dyagnostik estanda , obsèvasyon, ak analiz travay elèv yo idantifye zòn espesifik nan feblès.
Pwofesè yo devlope enstriksyon epi chwazi estrateji apwopriye.
Èske ou konsène ke pitit ou a ka gen yon andikap aprantisaj nan matematik? Pale ak pwofesè pitit ou a, direktè a oswa konseye lekòl la si li gen nenpòt nan siy enfimite matematik ki kouvri nan revizyon sa a.
Aprann andikap nan Matematik debaz
Timoun ki gen andikap pou aprann nan matematik ka gen difikilte pou yo sonje fè matematik, etap nan rezoud pwoblèm, règ konplèks ak fòmil. Yo ka lite pou konprann siyifikasyon matematik, operasyon, ak fòmil.
Timoun sa yo gen tandans tou pou lite pou rezoud pwoblèm rapid ak efikasite oswa konsantre atansyon sou detay ak presizyon. Yo ka gen difikilte pou reponn kesyon mantalman epi yo pa konprann tèm matematik.
Aprann andikap nan Matematik aplike
Elèv ki gen andikap aprantisaj nan matematik aplike, an patikilye, pa ka konprann poukisa rezon pou rezoud pwoblèm yo ye e ki jan règleman ak fòmil yo afekte nimewo ak pwosesis pou rezoud pwoblèm.
Kòm rezilta sa, yo ka pèdi nan pwosesis pou rezoud pwoblèm yo epi jwenn tèt yo pa kapab aplike ladrès matematik nan nouvo sitiyasyon rezoud pwoblèm.
Sonje ak swiv enstriksyon milti-etap yo ka pwouve espesyalman difisil pou timoun sa yo. Nan kèk ka yo, yo ta ka fè erè pandan y ap rezoud pwoblèm akòz ekriti ekriti.
Yo ka anmezi pou yo fè leap ki lojik nan rezoud pwoblèm ki baze sou aprantisaj anvan oswa fè eksperyans enkapasite a pou jwenn enfòmasyon enpòtan nan yon pwoblèm mo. Chwazi bon estrateji pou rezoud pwoblèm pou kòrèkteman rezoud pwoblèm mo yo ap kale timoun sa yo tou.
Pandan ke kamarad yo ka kapab jwenn erè nan pwòp travay yo oswa pou idantifye erè yo te fè nan rezoud pwoblèm nan, timoun ki gen andikap pou aprann nan matematik ap jwenn li enposib oswa ratrapaj yo fè sa.
Paran yo ak pwofesè yo ka remake lit elèv la pandan y ap evalye travay li oswa yo ka tande l 'dirèkteman mansyone pwoblèm sa yo.
Pwoblèm konpòtman
Kèk elèv ki gen andikap pou aprann nan matematik ka aji pou evite fè travay matematik. Si yon timoun nòmalman byen konpòte ap aji nan klas matematik, yon andikap aprantisaj ka kòz la. Kèk etidyan ki gen andikap pa pral aji men yo pral evite klas matematik lè yo defini maladi oswa retire pwofesè a oswa kamarad klas yo.
Next etap
Lè ou obsève pwoblèm sa yo nan travay pitit ou a, pataje enfòmasyon an avèk pwofesè li yo pou ede devlope estrateji ansèyman ki apwopriye ki vize bezwen espesifik pitit ou a. Ou ka mande pitit ou a tou kote li santi li pi fò avèk matematik epi mande pou li evalye.
Si ou sispèk ke pitit ou a gen yon andikap aprantisaj nan matematik debaz oswa aplike, konsilte yon manm fakilte lekòl la yon fwa. Sonje ke entèvansyon bonè se kle. Olye ke inyore pwoblèm nan, li pi bon pou adrese li imedyatman pou anpeche li pa pran yon peyaj sou nòt pitit ou a ak estim pwòp tèt ou.