Dekouvri ki aprann defi timoun yo gen ak tès yo
Aprantisaj evalyasyon andikap ede lekòl yo detèmine ki pwoblèm pou timoun yo ye, ki jan yo grav epi ki entèvansyon bonè ki nesesè pou anpeche difikilte yo vin pi grav. Tès la se yon pati enpòtan pou chèche konnen si yon timoun gen yon andikap aprantisaj epi si li kalifye pou pwogram edikasyon espesyal.
Ou ka pè pou pitit ou a jwenn yon dyagnostik pou yon andikap aprantisaj.
Men, pi bonè pwoblèm nan idantifye, pi vit pitit ou a ka jwenn èd li bezwen pou kontwole efè enfimite li sou pèfòmans akademik li ak konpòtman li nan lekòl la.
Inisye Tès Enfimite Aprantisaj
Si yon paran oswa yon pwofesè sispèk yon timoun seryezman ap goumen nan lekòl la, yo ka fè yon demann fòmèl pou yo kòmanse tès pou idantifye rasin pwoblèm nan. Anvan yo evalye elèv yo, lekòl yo òganize yon reyinyon rekòmandasyon fòmèl kote edikatè yo ak lòt pwofesyonèl yo diskite sou istwa timoun ak pèfòmans nan lekòl la. Paran yo se manm enpòtan nan ekip sa a. Ekip la, ki rele pafwa ekip Individualized Education Program , detèmine si yo bezwen tès pou enfimite yo.
Ki sa ki rive anvan tès la
Anvan tès, pwofesè yo ak lòt manm pèsonèl lekòl yo ap etidye pwoblèm aprantisaj timoun nan ak nenpòt lòt enkyetid ki ka afekte aprantisaj li. Lekòl yo ap devlope yon plan entèvansyon pou adrese pwoblèm yon timoun genyen.
Peryòd entèvansyon sa a, ki rele repons pou entèvansyon, egzije lwa federal.
Men kèk egzanp sou kalite pwoblèm ki ta dwe adrese devan tès yo enkli pòv prezans, pwoblèm fizik tankou odyans oswa difikilte pou vizyon, deplase souvan nan diferan lekòl, ak eksperyans aprantisaj ki pa apwopriye.
Nenpòt eksperyans twomatik ki gen yon timoun andire ka egzamine tou.
Evalyasyon anjeneral yo fèt pa pèsonèl lekòl la. Ekip evalyasyon yo ka enkli sikològ lekòl, pwofesè, dyagnostik edikasyonèl oswa terapis pwofesyonèl, fizik, oswa diskou. Paran yo pa dwe ezite mande pwofesè yo oswa otorite lekòl yo konsènan kijan yo pral egzekite evalyasyon pou andikap aprantisaj ak kiyès.
Kalite Evalyasyon ak Pwosedi pou Dyagnostik Andikap Aprantisaj
Sa yo se tip tès ou ka atann:
- Tès entèlijans : Yo rele tou tès IQ, enstriman sa yo mezire aptitid, kapasite pou aprann olye ke sa timoun lan deja aprann. Tès IQ yo enkli aktivite ki fèt pou bay yon foto konplè sou jan elèv yo aprann. Tès tipik yo enkli langaj ki baze sou ak vizyèl rezònman .
- Istwa devlopman ak istwa sosyal : Paran oswa gadyen anjeneral ranpli, kesyonè naratif yo bay enfòmasyon enpòtan sou devlopman elèv la. Yo souvan enkli kesyon sou lè pitit ou a rive jwenn sèten etap devlopman ak si li gen pwoblèm fizik, andikap, pwoblèm sante oswa tretman medikal.
- Revizyon Albòm : Rechèch sou background elèv la ka ede ekzaminè idantifye lòt faktè ki kapab kontribye nan pwoblèm aprantisaj elèv la.
- Obsèvasyon konpòtman : Obsève timoun lan ka idantifye faktè nan salklas ki afekte aprantisaj elèv la.
- Tès Akonplisman : Tès sa a detèmine nivo konpetans akademik timoun nan. Tès estandadize ka evalye lekti, matematik, ak ekri langaj ansanm ak domèn sijè tankou syans ak syans sosyal.
- Adaptatif Konpòtman : Sa a evalye kapasite yon elèv pou fè travay ki nesesè pou kenbe swen tèt li, pou kominike nan fason ki apwopriye sosyal, epi pou travay san danje nan lekòl la ak lakay li.