12 Ke trik nouvèl disiplin salklas ki pral travay nan kay la

Imajine miltipliye pitit ou a pa 20. Lè sa a, ou gen yo rete nan yon espas ti fèmen ak tout timoun 21. Epi, ou dwe anseye timoun sa yo kijan pou ajoute ak soustraksyon epi li epi ekri.

Pwofesè lekòl elemantè jere fè tout sa chak jou, ane apre ane. Yo kenbe lòd, jere pwoblèm konpòtman, epi ankouraje aprantisaj pandan yon jan kanmenm jwenn tan pou bay chak atansyon endividyèl timoun nan.

Adopte kèk nan ke trik nouvèl yo menm jan ak disiplin pwofesè lekòl primè itilize ka ede amelyore konpòtman pitit ou a nan kay la. Isit la yo se 12 estrateji disiplin salklas ki travay nan kay tou.

1 -

Mete yon lis Règleman Ekri

Anpil nan pi bon pwofesè lekòl elemantè yo kreye postè ki dekri règleman salklas yo. Lè sa a, timoun yo konnen pwofesè yo espere yo, "Sèvi ak yon vwa andedan," epi, "Leve men ou anvan ou pale."

Kreye yon lis règleman nan kay la epi pann yo sou yon mi nan kay ou pou raple pitit ou yo nan règ ki pi enpòtan yo bezwen pou swiv. Menm jan ak lis règleman yon pwofesè a, fè règ ou senp.

Mete restriksyon sou lis senk oswa sis règ ki pi enpòtan yo. Si lis ou a twò lontan, pitit ou yo ka grandi akable.

Pawòl règleman ou yo nan pozitif la nenpòt lè sa posib. Olye pou yo di, "Pa pran bagay lòt moun," di, "Mande pou pèmisyon anvan ou manyen lòt bagay yo."

2 -

Eksplike espwa ou anvan de tan

Pwofesè yo eksplike atant yo anvan timoun antre nan nouvo sitiyasyon. Ou ka tande yon pwofesè di, "Ou pral gen yon pwofesè ranplasan nan apremidi a. Mwen espere ou tout yo swiv règleman yo. "

Oswa, anvan yon oratè envite antre nan salklas la, pwofesè a ta ka di, "Mwen espere ou tout koute ak anpil atansyon envite nou yo ak leve men ou anvan ou mande yon kesyon."

Pitit ou yo pa pral konnen kijan pou yo konpòte yo nan nouvo sitiyasyon sof si ou eksplike kisa ki apwopriye sosyal. Pitit ou a pa pral konnen li kapab aplodi nan yon jwèt foutbòl men li ta dwe rete trankil nan yon resital balè. Se konsa, anvan ou antre nan sitiyasyon nouvo, pase kèk minit eksplike règleman yo.

3 -

Kreye Estrikti epi Fè Konsistan

Mande pitit ou, "Kisa k ap pase apre manje midi?" Epi ou ap gen anpil chans tande, "Apre manje midi nou gen rekreyasyon. Lè sa a, nou gen matematik. "Pwofesè Elemantè yo kenbe yon orè san patipri ki konsistan chak jou paske yo konnen estrikti ede timoun yo jere emosyon yo ak konpòtman yo pi byen .

Kreye estrikti nan kay ou lè ou bay pitit ou yon orè regilye. Mete tan pou devwa, travay lap fè, dine, ak benyen. Malgre ke ou pa ta ka kapab kenbe woutin an kòm ki konsistan kòm pwofesè li kapab, kreye estrikti ap ede pitit ou a jere konpòtman li pi byen.

4 -

Briyan lè ou bezwen jwenn atansyon pitit ou a

Lè salklas la fè bwi, yon pwofesè ki gen eksperyans pa rele -whe whispers. Jelling sèlman ajoute nan bri a ak dezòd la ak vwa pwofesè a melanje nan. Men, lè yon pwofesè whispers, elèv yo sispann pale pou yo ka tande sa li te di.

Si pitit ou yo squabbling nan dine, oswa yo ap diskite sou ki moun ki vin ale an premye, pi ba vwa ou. Ou ta ka jwenn li se yon atansyon pi bon efikasite-.

5 -

Sèvi ak siyen ki pa vèbal

Sonje lè pwofesè w la te itilize fèmen limyè yo pou atire atansyon tout moun? Chanjman sa a toudenkou nan limyè te yon fason rapid pou pwofesè a yo ka resevwa tout moun sispann pale san yo pa di yon mo.

Gade opòtinite pou itilize siyal ki pa vèbal pou rezoud pwoblèm konpòtman yo. Si pitit ou yo diskite nan backseat nan machin nan, vire radyo a. Oswa, eseye fèmen limyè a nan chanm yo lè yo ap vin twò byen fò.

6 -

Pwoblèm-Rezoud Ansanm

Pwofesè yo pi byen envite timoun yo nan pwosesis pou rezoud pwoblèm . Olye ke sipoze yo konnen ki sa pwoblèm nan se, yo mande timoun pou opinyon nan kòman yo rezoud sitiyasyon an.

Yon pwofesè ka chita yon elèv desann epi di, "Pou twa dènye jou yo nan yon ranje ou ve yo te gen pwoblèm trape ansanm ak lòt timoun yo nan rekreyasyon. Ki sa ou panse nou ka fè asire w ke ou pa gen okenn pwoblèm ak lòt timoun yo jodi a? "

Kids yo anjeneral vle fè pati yo lè yo ap kapab fè pati nan solisyon an. Lè ou remake yon modèl espesifik nan move konpòtman, oswa fwa lè pitit ou a sanble ap konbat, montre li soti nan yon kesyon de reyalite fason. Lè sa a, gade si pitit ou ka ofri kèk solisyon ki itil.

7 -

Ajiste anviwònman an

Lè yon elèv fasil distraire, yon bon pwofesè pa senpleman di, "peye atansyon," sou yo ak sou ankò. Olye de sa, pwofesè a modifye anviwònman an pou li pi fasil pou elèv la konsantre. Mete yon elèv tou pre devan salklas la oswa tou pre biwo pwofesè a ka enstrimantal nan ede elèv la rete nan travay.

Reflechi sou etap ou ka pran pou mete timoun ou yo pou siksè. Si yo lite pou yo ale ansanm lè yo rive lakay yo nan lekòl la, bay yo kèk travay nan chanm opoze yo. Oswa, si yo goumen sou yon jwèt espesifik, retire jwèt la nan tou de nan yo.

Chanje konpòtman timoun ou yo pa ta dwe toujou sou tann yo chanje. Pafwa, kèk chanjman senp nan anviwònman an ka anpeche pwoblèm konpòtman yo anvan yo kòmanse.

8 -

Ofri opòtinite pou fè-Overs

Olye ke tou senpleman reprimande yon timoun lè li di, "Pa kouri nan koulwa a!" Yon pwofesè sezonman pral fè timoun lan tounen epi eseye li ankò. Lè yo retounen nan salklas la ak mache desann koulwa a ankò, li pral aprann kouri aktyèlman ralanti l 'desann. Li pral pratike bon konpòtman tou.

Si pitit ou enpilsyon gonfle yon bagay nan men ou, pran li tounen epi mande, "Si ou te vle wè sa, ki sa ou ka fè olye pou yo arachman li soti nan men m '?" Lè sa a, fè l' pratike mande pou objè a joliman. Lè ou pratike konpòtman ou vle pitit ou a aprann kouman pou fè li pi bon pwochen fwa.

9 -

Siveye konpòtman ak bay Feedback Souvan

Pi bon pwofesè lekòl elemantè yo pa rete nan biwo yo pandan y ap timoun yo ap travay epi yo pa kanpe akote bilding lan lè timoun yo ap jwe nan rekreyasyon. Yo mache nan aktivite aktivite timoun yo. Yo ofri fidbak, reponn kesyon, epi bay konsèy.

Pandan ke ou pa vle hover sou pitit ou yo, kontwole aktivite yo ka youn nan pi bon fason yo kenbe yo sou track. Si pitit ou yo konnen w ap ale nan peryodik kanmarad sou zepòl yo lè yo ap Navigasyon entènèt la, oswa ou gen chans ale deyò yo tcheke sou yo nan nenpòt minit, yo pral mwens chans jwenn nan pwoblèm.

10 -

Itilize rekonpans pou motive pitit ou

Lè sèten timoun gen difikilte nan salklas la, pwofesè aplike sistèm rekonpans yo . Pwofesè a ka dokimante konpòtman yon timoun pandan tout jounen an nan yon fason pou timoun-zanmitay-tankou yon tablo fichye . Si elèv la montre bon konpòtman, li ka jwenn yon privilèj, tankou davwa yon pri ki soti nan yon pwatrin trezò oswa li gen kèk minit anplis nan tan lib.

Pafwa, pwofesè yo itilize ankourajman sou yon baz klas lajè. Si tout elèv yo konpòte byen pou yon pwofesè ranplasan, klas la tout antye ka touche yon chans pou yo jwe yon jwèt ansanm. Yon ti konpetisyon sante ka ankouraje elèv yo pou youn ede lòt pou yo fè pi byen.

Idantifye yon konpòtman espesifik ou vle sib ak pitit ou. Kreye yon tablo rekonpans oswa etabli yon sistèm ekonomi siy . Lè sa a, kite l 'touche rekonpans byen mèb, tankou tan siplemantè yo jwe sou òdinatè a oswa yon chans pou yo ale nan pak la.

11 -

Kreye yon plan pou pwoblèm konpòtman yo

Lè estrateji disiplin nòmal yo pa ap travay , pi bon pwofesè lekòl elemantè devlope yon plan prekosyon ki pral ede yo apwòch konpòtman an nan yon nouvo fason. Yo ka rankontre avèk paran yo, konseye pedagojik yo, ak lòt anplwaye lekòl yo pou yo rasanble ide yo epi idantifye pi bon entèvansyon yo.

Si estrateji disiplin ou yo pa chanje konpòtman timoun ou yo, eseye yon bagay nouvo. Men, pa sèlman kòmanse eseye anyen. Craft yon plan ki pral ede ou vize pwoblèm nan.

Lè ou gen yon plan an plas, epi ou aplike disiplin ou toujou, ou pral kapab wè si li ap travay. Epi ou pral kapab fè chanjman nan plan ou nan yon fason ki pral ogmante chans pou ke ou pral kapab ede pitit ou a.

Si w santi w kole, lide disiplin sèvo ak lòt adilt yo. Pale ak doktè pitit ou a , konseye pedagojik la, oswa lòt moun kap bay swen. Travay ansanm kòm yon ekip kapab kle pou diminye pwoblèm konpòtman yo.

12 -

Trape yon timoun ki bon

Jere yon salklas ki gen 20 oswa plis elèv ka difisil. Epi souvan, tout elèv yo ap lite pou atansyon pwofesè a.

Yon pwofesè kalifye konnen bay atansyon pou bon konpòtman se pi bon fason ankouraje tout elèv yo konpòte yo. Olye pou yo montre tout elèv ki ap pale yo, pwofesè a ta ka di, "Mwen renmen wout la Jasmine ap chita konsa tou dousman kounye a. Zachary, w ap fè yon gwo travay ke yo te trankil twò! "

Lè timoun ou yo ap aji, pa bay tout atansyon w pou move konpòtman an. Atansyon-menm lè li negatif-ka ankouraje konpòtman pou kontinye.

Se konsa, olye ke di, "Kite jwe ak fouchèt la," ale nan lòt pitit ou epi di, "Mwen vrèman renmen konpòtman yo tab ou yo ap itilize kounye a." Lwanj yon timoun pou yo bon ta ka enspire youn nan lòt yo swiv kostim.